7．Mg与NH4Cl溶液反应，除生产一种盐外，还有气泡产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究：
实验探究：
【假设与猜想】气体可能是HCl、NH3、H2的一种或几种．
【查阅资料】
①氨气会与酸溶液反应生成铵盐；   ②2NH3+3CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【实验探究】
（1）为了确定是否含有HCl，将气体通入酸化的硝酸银溶液中，无沉淀生成，则该气体中无HCl．
（2）为了探究其它气体是否存在，又设计了如图实验装置：

①A中观察到溶液变红色，证明有NH3；
②B中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠，证明有H2
③浓硫酸的作用是吸收水蒸气和氨气．
【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐、NH3和H2．写出化学方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．
【试验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在．请评价这种说法是否合理是（填“是”或“否”），理由是因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵．
6．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质．
（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
【查阅资料】
①Na2SO4溶液显中性．
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气．
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验		将洁净的铝片投入盛有反应后溶液的试管中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
丙同学
实验		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）写出乙同学实验中产生气体反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．．
5．实验室有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）上述标号②的容器名称是锥形瓶；
（2）标号⑥中的玻璃管和橡皮管的连接方法是先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管装入胶皮管；
（3）若补充仪器酒精灯（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）若要制备和收集二氧化碳，应选择的仪器有②、⑧和③⑤（填仪器编号），检验是否为二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明已满．
4．NaCl、KNO3在不同温度下溶解度的数据如表：
 温度℃ 1020 3040 50 60 70 
 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5110  138
（1）50℃时，硝酸钾的溶解度为85.5g．
（2）在60℃时，100g水中加入120g硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为210g．
（3）70℃时，100g饱和NaCl溶液冷却到10℃时，溶液的质量＜（选填“＞”或“＜”或“=”）100g．
（4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度范围时具有相同的溶解度，则该温度范围是20～30℃．
（5）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取蒸发溶剂的方法．
3．小靓是个勤快的孩子，做家务时经常接触到下列用品．
用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂
有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠
①小靓对脱氧剂感到好奇，拆开试剂袋，发现还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触，他选用了磁铁，利用物理方法证明脱氧剂中还含有铁粉；
②小靓使用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③炉灶清洁剂的有效成分俗称火碱、烧碱、苛性钠，小靓使用时小心地戴上了橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是NaOH有强腐蚀性．
2．化学让人们的生活更美好．
（1）化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了含钯催化剂，钯元素在元素周期表中的部分内容如图所示，你从中获取一条信息是：该元素原子序数为46．
②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
③未来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获得氢气．写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．
（2）化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种）．
②检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是肥皂水．
1．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图所示为硫的价类图，请分析该图后填空：
（1）A点表示的物质所属的物质类别是单质．
（2）图中可表示K2SO3这种盐的点是G（填序号）
（3）写出C所含阴离子的符号SO42-，表示出B物质所含硫元素的化合价SO3；
（4）写出由E点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
20．往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应过滤，溶液中含有的离子为B．
A．Cu2+     B．Zn2+     C．Fe3+     D．Fe2+．
19．某校化学性质在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时．利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示．下列说法正确的是A．
A．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
B．图中c点所示溶液呈碱性
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D．图中b点所示溶液中，含有的溶质是硫酸钠．
18．下列属于置换反应的是C．
A.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2      B．CH4+2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O           D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
 0  146902  146910  146916  146920  146926  146928  146932  146938  146940  146946  146952  146956  146958  146962  146968  146970  146976  146980  146982  146986  146988  146992  146994  146996  146997  146998  147000  147001  147002  147004  147006  147010  147012  147016  147018  147022  147028  147030  147036  147040  147042  147046  147052  147058  147060  147066  147070  147072  147078  147082  147088  147096  211419 

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