18．下列有关实验操作，正确的是（ ）
| A． | 制取气体时，先检查气密性，后装药品 | |
| B． | 过滤时，用玻璃棒不断搅拌，加快过滤速度 | |
| C． | 加热试管中的液体药品时，液体最多不超过试管容积的$\frac{2}{3}$ | |
| D． | 用托盘天平称量未知质量固体药品时，先放砝码，后放药品 |
17．下列说法在，正确的是（ ）
| A． | 溶液中的溶剂一定是水 | |
| B． | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C． | 有化合物生成的反应一定是化合反应 | |
| D． | 有气体生成的反应反应前后物质的总质量一定不变 |
16．短周期（前三周期）元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的3倍，Y原子最外层只有2个电子，Z单质可制成半导体材料，W与X属于同一主族．下列说法正确的是（ ）
| A． | X元素可以与W元素形成XW2和XW3两种化合物 | |
| B． | Y元素的单质一定条件下可以与O2、N2、CO2反应 | |
| C． | Z原子的最外层电子数为4，形成化合物时一般为+4价 | |
| D． | X与Y、Z与W都属于同一周期 |
15．图表资料可以为我们提供很多信息，下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ）
| A． | 根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 | |
| B． | 根据熔点数据表判断降低温度时，混合在一起的溶液中哪种物质先行变为固体析出 | |
| C． | 根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法 | |
| D． | 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行 |
结合如图所示的实验装置，回答下列问题．
10．在学习酸碱盐的性质时，实验室里同学们分四个小组在进行CO32-、Cl-、SO42-、NH4+四种离子的鉴定实验，实验中使用的药品记录如下：
实验结束后同学们把实验得到的废液都到入到同一个废液缸里，最终得到了浑浊的液体，且石蕊试纸呈红色，过滤后为了不造成污染同学们决定对所得溶液进行处理后再排放．
【提出问题】：废液缸中含有哪些物质呢？
【猜想与假设】：甲同学：AgNO3、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3
乙同学：NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
丙同学：Na2CO3、NaNO3
丁同学：NaCl、NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
小组同学经讨论一致认为丙的猜想不正确，理由：碳酸钠不能与氢离子共存；
【实验与探究】：同学们经过反复实验证明了废液的成分，且恰好是同学们猜想的一种情况，请你设计实验验证废液的组成．
【表达与交流】：如何对废液处理后才能排放加入足量氯化钠溶液，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，过滤，向滤液中加入碳酸钠溶液，碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，不再产生气泡后继续加入碳酸钠溶液，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，直至刚好不产生沉淀时停止加入碳酸钠溶液，过滤后即可排放．
0 146757 146765 146771 146775 146781 146783 146787 146793 146795 146801 146807 146811 146813 146817 146823 146825 146831 146835 146837 146841 146843 146847 146849 146851 146852 146853 146855 146856 146857 146859 146861 146865 146867 146871 146873 146877 146883 146885 146891 146895 146897 146901 146907 146913 146915 146921 146925 146927 146933 146937 146943 146951 211419
| 被鉴定的物质 | 选择的物质 |
| ①碳酸钠溶液 | 稀盐酸和澄清的石灰水 |
| ②氯化钠溶液 | 硝酸银溶液和稀硝酸 |
| ③硫酸钠溶液 | 硝酸钡溶液和稀硝酸 |
| ④硝酸铵溶液 | 氢氧化钠溶液和石蕊试液 |
【提出问题】：废液缸中含有哪些物质呢？
【猜想与假设】：甲同学：AgNO3、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3
乙同学：NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
丙同学：Na2CO3、NaNO3
丁同学：NaCl、NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
小组同学经讨论一致认为丙的猜想不正确，理由：碳酸钠不能与氢离子共存；
【实验与探究】：同学们经过反复实验证明了废液的成分，且恰好是同学们猜想的一种情况，请你设计实验验证废液的组成．
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中．向其中加如氯化钠溶液 |