11．在一次化学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5ml饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：
（1）在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）已知：Ⅰ．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃～80℃时可脱水分解生成CuO；Ⅱ．酮酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色：
实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究：小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解，其他同学一致否定了他的猜测，理由是沉淀消失，形成亮蓝色溶液，而氢氧化铜分解产生的是黑色固体（合理即可）；
（3）同学们交流讨论后，提出以下两种猜想：猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中；猜想二：Cu（OH）2粉末（其它试剂可任选）设计如下实验，请你填写表中的空格：
（4）根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu（OH）2在浓NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反应的化学方程式是Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4；根据实验可知饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是资料Ⅰ显示Cu（OH）2在室温下稳定，70℃-80℃时可脱水分解生成CuO，而表格1可知随着氢氧化钠溶液的滴加，观察到产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（合理即可）．
| 实验序号 | 滴加CuSO4 | 实验现象 |
| ① | 第1-6滴 | 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 |
| ② | 第7-9滴 | 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色 |
（2）已知：Ⅰ．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃～80℃时可脱水分解生成CuO；Ⅱ．酮酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色：
实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究：小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解，其他同学一致否定了他的猜测，理由是沉淀消失，形成亮蓝色溶液，而氢氧化铜分解产生的是黑色固体（合理即可）；
（3）同学们交流讨论后，提出以下两种猜想：猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中；猜想二：Cu（OH）2粉末（其它试剂可任选）设计如下实验，请你填写表中的空格：
| 实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
| ③ | 将少许Cu（OH）2粉末加到5ml蒸馏水中，充分振荡 | 沉淀不消失 | 猜想一错误 |
| ④ | 将少许Cu（OH）2粉末加到NaOH浓溶液中，充分振荡 | 沉淀消失，溶液变成亮蓝色 | 猜想二正确 |
10．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
（1）【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
（2）【提出猜测】
（3）【设计实验】基于猜测3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
（4）【实验探究】
①观察到A装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成；
②有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
Ⅰ．C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊：
Ⅱ．E装置中出现黑色粉末变成红色粉末的现象；
（5）【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立：草酸分解的化学方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O；
（6）【问题讨论】
①B装置的作用是吸收二氧化碳，D装置的作用是吸收水分；
②装置末端酒精灯的作用是处理尾气CO．
（1）【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
（2）【提出猜测】
| 猜测1 | 猜测2 | 猜测3 |
| 只有CO | 只有 CO2 | 含有CO和CO2 |
（4）【实验探究】
①观察到A装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成；
②有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
Ⅰ．C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊：
Ⅱ．E装置中出现黑色粉末变成红色粉末的现象；
（5）【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立：草酸分解的化学方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O；
（6）【问题讨论】
①B装置的作用是吸收二氧化碳，D装置的作用是吸收水分；
②装置末端酒精灯的作用是处理尾气CO．
水是宝贵的自然资源．
6．下列图象有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是（ ）
| A． | 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 | |
| B． | 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 | |
| C． | 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应 | |
| D． | 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 |
5．ZPT常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、无异味，具有极强的杀灭真菌作用，下列关于ZPT说法正确的是（ ）
| A． | ZPT中有25个原子 | B． | ZPT是有机高分子化合物 | ||
| C． | ZPT是由五种元素组成的 | D． | 不溶于水、无异味属于物理性质 |
4．在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有
①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水（ ）
①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水（ ）
| A． | 1个 | B． | 2个 | C． | 3个 | D． | 4个 |
3．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是
①干冰用于人工降雨 ②石墨可作电极 ③氧气可用作燃料 ④氢氧化钙能改良酸性土壤 ⑤KNO3属于复合化肥 ⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多
（ ）
①干冰用于人工降雨 ②石墨可作电极 ③氧气可用作燃料 ④氢氧化钙能改良酸性土壤 ⑤KNO3属于复合化肥 ⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多
（ ）
| A． | ①①②③④⑤⑥ | B． | ①②③④ | C． | ①③④⑥ | D． | ①②④⑤ |
2．以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是
①金刚石-C ②五氧化二磷-O5P2 ③氯化铁-FeCl2 ④钠元素显+1价-Na+1
⑤两个铝离子-2Al3+（ ）
0 146544 146552 146558 146562 146568 146570 146574 146580 146582 146588 146594 146598 146600 146604 146610 146612 146618 146622 146624 146628 146630 146634 146636 146638 146639 146640 146642 146643 146644 146646 146648 146652 146654 146658 146660 146664 146670 146672 146678 146682 146684 146688 146694 146700 146702 146708 146712 146714 146720 146724 146730 146738 211419
①金刚石-C ②五氧化二磷-O5P2 ③氯化铁-FeCl2 ④钠元素显+1价-Na+1
⑤两个铝离子-2Al3+（ ）
| A． | ①②④ | B． | ①⑤ | C． | ②③⑤ | D． | ②③④ |