13．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中正确的是（ ）
| A． |  检查装置气密性 | B． |  称量氯化钠 | C． |  倾倒液体 | D． |  熄灭酒精灯 |
12．电石，学名碳化钙（CaC2），以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料乙炔（CxHy）气体的原理如下图．
【实验探究】
（1）C与B的组成元素相同，有毒，写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为CaO+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaC2+CO↑．
（2）小组同学对D提出三种猜想：猜想一：氧化钙；猜想二：氢氧化钙；猜想三：碳酸钙．同学们经过分析将猜想一排除，理由是氧化钙与水反应生成氢氧化钙．
（3）验证该固体D：取样，滴加稀盐酸，观察到固体溶解，无气泡产生，猜想二正确．
【组成测定】
（一）实验设计：
将一定量的乙炔（CxHy）完全燃烧，生成的气体全部缓缓通过下图II装置（选填Ⅰ或Ⅱ）．
（二）实验测定：
小资料：一个乙炔分子中共有四个原子构成
实验数据记录数据于下表中，试通过计算，确定乙炔的化学式．
计算过程：
结论：乙炔的化学式C2H2
【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
【实验探究】
（1）C与B的组成元素相同，有毒，写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为CaO+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaC2+CO↑．
（2）小组同学对D提出三种猜想：猜想一：氧化钙；猜想二：氢氧化钙；猜想三：碳酸钙．同学们经过分析将猜想一排除，理由是氧化钙与水反应生成氢氧化钙．
（3）验证该固体D：取样，滴加稀盐酸，观察到固体溶解，无气泡产生，猜想二正确．
【组成测定】
（一）实验设计：
将一定量的乙炔（CxHy）完全燃烧，生成的气体全部缓缓通过下图II装置（选填Ⅰ或Ⅱ）．
（二）实验测定：
小资料：一个乙炔分子中共有四个原子构成
实验数据记录数据于下表中，试通过计算，确定乙炔的化学式．
计算过程：
| 反应前质量/g | 反应后质量/g | |
| 装置① | 125.3 | 127.1 |
| 装置② | 78.2 | 87.0 |
【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
11．管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%．在加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物；现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示．下列说法正确的是（ ）
| A． | ②、③中的操作均包含过滤 | |
| B． | 溶液X中ZnSO4的质量大于CuSO4的质量 | |
| C． | 步骤①中即使空气不足量，也不会导致锌的回收率降低 | |
| D． | ①产生的废气M可以用石灰乳处理，反应方程式是SO2+Ca（OH）2═CaSO4+H2O |
10．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）
| A． | ①②③ | B． | ①② | C． | ①③ | D． | ②③ |
A、B、C、D是初中化学的常见物质，其中A、B的组成元素相同，常温下是液态，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（图中“→”表示物质之间的转化关系，例如C→CO2表示C在一定条件下生成CO2，反应条件已略去）：
7．小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将双氧水滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥块，先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
（1）【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（2）【实验验证】（按要求填写）（请在横线上写出所缺少的内容）
（3）【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（4）【讨论与反思】小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她认为需要增加一个探究实验：探究水泥块在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束后，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；④对比反应前后水泥块的质量．
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
（5）但小华认为，要证明小明的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验：探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变．
（6）该反应除水泥块、二氧化锰能做催化剂外，请另外写出一种能做催化剂的物质氧化铜．
0 145480 145488 145494 145498 145504 145506 145510 145516 145518 145524 145530 145534 145536 145540 145546 145548 145554 145558 145560 145564 145566 145570 145572 145574 145575 145576 145578 145579 145580 145582 145584 145588 145590 145594 145596 145600 145606 145608 145614 145618 145620 145624 145630 145636 145638 145644 145648 145650 145656 145660 145666 145674 211419
（1）【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（2）【实验验证】（按要求填写）（请在横线上写出所缺少的内容）
| 实验步骤 | 实验 现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速率 |
（4）【讨论与反思】小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她认为需要增加一个探究实验：探究水泥块在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束后，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；④对比反应前后水泥块的质量．
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
（5）但小华认为，要证明小明的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验：探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变．
（6）该反应除水泥块、二氧化锰能做催化剂外，请另外写出一种能做催化剂的物质氧化铜．