17．实验室中各种不同仪器，可以组装成多种不同的装置，结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体，请从上图装置中选择并组装一套制取干燥纯净的二氧化碳的装置，正确的连接顺序为a→i→h→g→f→c（用接口处字母填写）．要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为H（填“H”或“I”）装置操作效果更好．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气应选择的制取装置BC（或BE）（填装置编号），若用高锰酸钾为原料制取氧气，则需要在试管口处放一团棉花，防止堵塞导管，实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，其反应的化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
16．如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：
（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是C（填序号）
A．过滤　　　　　　　B．沉淀　　　　　　　　　　C．煮沸　　　　　　　　　D．吸附
（2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的任意排放．
（3）自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分．
（4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．其中Fe元素的化合价为+6，请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整；
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O
（5）节约水资源仪成为人类的共识，请举例一种可行的节水方法刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等．
15．在“氧气、醋酸、氯化钠、二氧化碳、氮气”中选择适当的物质填空；
（1）可用于医疗急救的是氧气
（2）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳
（3）焊接金属常用作保护气的是氮气
（4）除去水壶中的水垢（水垢主要成分是碳酸钙）需用醋酸．
14．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见表，下列税说法正确的是（　　）
物质abcd
反应前物质质量/g181232
反应后物质质量/g待测26212
A．待测数据是23B．参加反应a、d的质量比为4：1
C．该反应的基本类型为化合反应D．c物质一定是该反应的催化剂
13．建立宏观与微观的定量联系是化学学习的重要内容．
（1）已知A原子的相对原子质量为a，一个Cu（6个质子，6个中子）原子的质量为bKg，则一个A原子的实际质量为$\frac{ab}{12}$kg．
（2）等质量的CO与CO2中，含有CO与CO2的分子个数比11：7．
12．实验是科学探究的重要途径．
（1）某同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．实验前，要进行如图所示的操作，该操作目的是检查装置的气密性．

（2）为探究酒精（化学式为C2H6O）的燃烧产物，小明设计了如下实验，请填写实验报告：
操作步骤与现象结论
步骤点燃酒精灯，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，
现象有水雾出现		说明酒精燃烧时生成H2O
步骤点燃酒精灯，在火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，
现象石灰水变浑浊		说明酒精燃烧时生成CO2
①小明在实验过程中，不慎将酒精流到桌子上燃烧起来，则最简捷有效的扑灭方法是用湿抹布盖灭
②以下是一常用的危险品标志，则装运酒精的包装箱应贴的标志是C．
11．我们生活的饮用水大都是净化得来的，以下是同学们对水净化的一些实验，请你回答下列问题：
（1）某同学用空塑料饮料瓶做建议净水器，设计如图．

①请你帮他设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是小卵石，石英砂，活性炭．
②你认为利用图中所示的方法，可以降低水的硬度吗？若不行，请你说出一种方法不行，煮沸．
③如图所示，鉴别硬水与软水常用肥皂水，为了达到实验目的，应控制的实验条件是ABC．

A．两试管中加入肥皂水的浓度
B．两试管中加入肥皂水的滴数
C．两试管中水样的体积
D．两水样中可溶性钙镁化合物的浓度
（2）某同学取学校旁边的河水，在实验室模拟自来水的净化过程．
①要除去水中悬浮的不溶性杂质，应该选用的分离方法是过滤，该方法通常需要用到的仪器和用品有：acdfh（填序号）．
a带铁圈的铁架台  b酒精灯  c漏斗  d玻璃棒  e量筒  f烧杯  h滤纸
②该同学实结束后发现，水还是比较浑浊，他认为可能是滤纸破损的缘故，就“可能是滤纸破损”而言，属于科学探究中的猜想与假设．
（3）下列净化水的方法中，净化程度最高的是D（填字母序号）．
A．吸附   B．沉淀   C．过滤   D．蒸馏．
10．实验室要取用2.5g氯化钠固体与50ml水．现准备如下实验用品．请回答下列问题：

（1）指出上述实验中标号仪器的名称A烧杯，B细口瓶．
（2）称量氯化钠固体时，天平上的游码位置应是图中的C（填字母）．称量氯化钠固体的过程中，若天平的指针偏右，则应该向左盘中添加氯化钠固体，直至天平平衡．

（3）量取所需水时，除了上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是胶头滴管（填名称）．若仰视读数，则实际量取水的体积大于（填“大于”、“小于”、“等于”）50ml．
9．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途．如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题：

（1）一个水分子中共有3个原子核
（2）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③④所代表的四种元素中，属于非金属元素的是②，画出④元素的原子结构示意图．
（3）①③所代表的元素的原子化学性质相似的原因是最外层电子数相同．
（4）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善．最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，发现了原子序数为117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个质子．
8．乙烯具有促进果实成熟的作用，还是重要的化工原料．乙烯无色、不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，在空气中容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险．
（1）乙烯的物理性质有无色、不溶于水，密度比空气小．
（2）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（各写出两点即可）；
①从宏观的角度，C2H4表示的意义为乙烯这种物质；乙烯是由碳、氢两种元素组成的．
②从微观的角度，C2H4表示的意义为一个乙烯分子；一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的．
（3）写出乙烯燃烧的文字表达式乙烯+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳；
（4）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意严禁烟火．
 0  145342  145350  145356  145360  145366  145368  145372  145378  145380  145386  145392  145396  145398  145402  145408  145410  145416  145420  145422  145426  145428  145432  145434  145436  145437  145438  145440  145441  145442  145444  145446  145450  145452  145456  145458  145462  145468  145470  145476  145480  145482  145486  145492  145498  145500  145506  145510  145512  145518  145522  145528  145536  211419 

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