11．下列关于氧气的认识正确的是( )A．通过低温.加压.可使氧气液化成淡蓝色液体B．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应C．物质与氧气反应时总会发光.放热D．鱼.虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水——青夏教育精英家教网——

11．下列关于氧气的认识正确的是（　　）

	A．	通过低温，加压，可使氧气液化成淡蓝色液体
	B．	物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
	C．	物质与氧气反应时总会发光、放热
	D．	鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

10．下列关于空气的说法中，错误的是（　　）

	A．	空气是一种十分重要的天然资源
	B．	植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
	C．	按体积分数计，空气中约含有氮气78%，稀有气体0.94%
	D．	工业上利用氧气和氮气密度不同，从液态空气中分离氧气和氮气

9．下列物质属于纯净物的是（　　）

洁净的空气

8．厨房中发生的下列变化，属于物理变化的是（　　）

7．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（　　）

$\underset{C}{•}$l、Na$\underset{C}{•}$l

$\underset{N}{•}$₂O₅、H$\underset{N}{•}$O₃

$\underset{M}{•}$nO₂、K₂$\underset{M}{•}$nO₄

$\underset{P}{•}$₂O₅、$\underset{P}{•}$₂O₃

如图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答有关的问题．
（1）A处玻璃管中发生反应的化学方程3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，给玻璃管加热的仪器叫酒精灯．
（2）实验结束后应先停止加热后继续通一氧化碳直到冷却为止，目的是防止生成的铁再次被氧化．

5．某研究小组用如图所示装置验证浓硫酸的性质，并探究反应所生成气体的成分．

【提出问题】生成的气体中含有什么呢？
【做出猜想】
猜想1：气体中含有CO₂；猜想2：气体中含有SO₂；猜想3：气体中含有NO₂．
小玲认为猜想3不合理，理由是反应物中不含有氮元素．
【查阅资料】①SO₂：和CO₂一样可使澄清石灰水变浑浊；
②SO₂能与酸性高锰酸钾溶液反应，而CO₂不能与酸性高锰酸钾溶液反应；
③SO₂能使品红溶液褪色，而CO₂不能使品红溶液褪色．
【设计实验】请用如图所提供的装置和药品，设计实验验证猜想1

实验操作	实验现象	实验结论
选取如图所示装置按A、 D、C、B的顺序连接；打开分液漏斗的上盖和活塞，使之反应，观察现象．	D中溶液颜色变浅，C中溶液不褪色，B中澄清石灰水变浑浊	气体中含有二氧化碳

装置B的作用是检验二氧化碳，反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

4．实验室常用制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
其实验装置如图1所示．

（1）写出图1中指定仪器的名称：①试管，②集气瓶；
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是为了防止防止高锰酸钾进入导管，装置A中收集氧气的方法是排水法利用了氧气不与水反应且氧气不易溶于水（填气体的物理性质），当观察到气泡由瓶口向外冒出，表明氧气已收集满了，将收集满的氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是在水面下用玻璃片盖上集气瓶，然后将集气瓶取出后正放在桌面上，实验结束后，发现试管破裂，其原因可能是加热后的试管立即用水洗涤（或水槽里的水倒流入试管等）；
（3）若利用装置B制二氧化碳气体时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是为了防止气体从长颈漏斗中逸出，检验该气体的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她选择A装置来制甲烷，其原因是反应物是固体，需要加热，如果用图2所示装置进行收集，则气体应由b端通入．

A，B，C是初中化学常见的物质，其中A，C是组成元素相同的两种化合物，B为气体单质，能使燃着的木条燃烧得更旺，它们之间转化关系如图所示（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）填化学式：AH₂O₂；BO₂；CH₂O．
（2）写出A→B+C的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

2．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界
（1）现有四种含碳物质，选择相应物质的字母填空：
A．活性炭　　　　　B．一氧化碳　　　C．二氧化碳　　　　D．乙醇　
①属于可再生能源是D　　　　②B是有毒气体
③干冰是固态C　　　　 ④A可用于吸附冰箱内的异味　　　　　　　　　　　
（2）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有AB
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
C．二氧化碳可覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气而停止燃烧
（3）一氧化碳和二氧化碳两种气体的化学性质不同的原因是分子构成不同．
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．在高温高压下，二氧化碳和氨气（NH₃）可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水．
①尿素中氮元素的质量分数为46.7%
反应的化学方程式为CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+H₂O．

0 145044 145052 145058 145062 145068 145070 145074 145080 145082 145088 145094 145098 145100 145104 145110 145112 145118 145122 145124 145128 145130 145134 145136 145138 145139 145140 145142 145143 145144 145146 145148 145152 145154 145158 145160 145164 145170 145172 145178 145182 145184 145188 145194 145200 145202 145208 145212 145214 145220 145224 145230 145238 211419