15．密封在注射器内的空气容易被压缩，而密封在注射器内的水很难被压缩，请你用分子的观点解释气体和液体在这一方面的不同：分子之间有间隔，气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，液体分子之间的间隔较小，不容易被压缩．
14．在下列物质中：
A．含有冰的水；B．氮气（N2）；C．二氧化硫（SO2）；D．四氧化三铁（Fe3O4）；E．加热高锰酸钾（KMnO4）完全反应后的固体剩余物．
请用字母代号填写：
属于有毒气体的是C，属于混合物的有E．
13．化学是以实验为基础的学科．下列有关实验方法中错误的是（　　）
A．用尝味道的方法区分厨房中的食盐水和蔗糖水
B．加热氯酸钾时，加入少量高锰酸钾以加快氧气产生的速率
C．用二氧化锰（MnO2）粉末区分水和双氧水
D．用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳
12．“性质决定用途”．下列物质的用途利用了物质的物理性质的是（　　）
A．氮气用于食品包装B．氧气用于供给呼吸
C．天然气用于作燃料D．水银（汞）用于体温表
11．下列现象的微观解释中，错误的是（　　）
A．氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
B．金秋十月，桂花飘香--分子在不断运动
C．50ml水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL--分子之间有间隔
D．水结成冰后体积变大--水分子体积变大
10．下列变化中，发生了化学变化的是（　　）
A．蔗糖溶于水B．电热炉上的电阻丝通电发热发亮
C．工业上分离液态空气制氧气D．动植物的呼吸作用
9．某学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品．

药品：氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰．
（1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶．
（2）张勇同学选择了图1中C和E制取和收集氧气，他可以选择的药品是氯酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果要检验氧气是否收集满，可以用将带火星的木条放到集气瓶口观察木条是否复燃的方法检验．
（3）李芳同学用A作为制取氧气的发生装置，你认为其优点是容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止，节约药品．
（4）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填序号）．如果用图2装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）进入．
8．A〜H是初中化学常见的八种物质，它们之间有如图所示关系，其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：
（1）写出物质的名称：B二氧化锰，F水．
（2）写出反应①的化学方程式：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，写出反应②的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
7．化学用语是学好化学的重要工具，按要求用正确的化学用语填空．
（1）2个氮原子2N 
（2）n个二氧化氯分子nClO2
（3）2个铵根离子2NH4+ 
（4）氯化亚铁的化学式FeCl2．
6．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（　　）
A．用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气
B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
C．氢气燃烧只生成水，所以氢气是最清洁的燃料
D．镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律
 0  144543  144551  144557  144561  144567  144569  144573  144579  144581  144587  144593  144597  144599  144603  144609  144611  144617  144621  144623  144627  144629  144633  144635  144637  144638  144639  144641  144642  144643  144645  144647  144651  144653  144657  144659  144663  144669  144671  144677  144681  144683  144687  144693  144699  144701  144707  144711  144713  144719  144723  144729  144737  211419 

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