7．下列过程中包含化学变化的是( )A．分离液态空气获得氧气B．使用干冰进行人工降雨C．蔗糖的溶解D．浓硫酸使纸张炭化——青夏教育精英家教网——

7．下列过程中包含化学变化的是（　　）

	A．	分离液态空气获得氧气		B．	使用干冰进行人工降雨
	C．	蔗糖的溶解		D．	浓硫酸使纸张炭化

6．我们已经学习了一个学期的化学，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（　　）

	A．	化学是一门实用的基础科学，在人类社会的发展历程中起着重要作用
	B．	学习化学可以提高人们科学素养，防止人们走入生活中的许多误区
	C．	目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的
	D．	利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学最重要的方法

5．实验室用含碳酸钙80%的石灰石50克与足量的盐酸反应，制取二氧化碳气体，问：实验结束，共可制得二氧化碳多少克？

4．（CY09-Q）治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C₇H₁₀O₅）
（1）计算氢、氧元素的质量比
（2）50g莽草酸中氧元素的质量．

3．甲、乙两组同学为了研究金属和盐溶液发生反应的规律，进行了如表实验探究．

甲、乙两组分别进行实验，反应后过滤得到滤液和滤渣，并进行实验分析．		甲组	乙组
	滤液	呈无色	呈蓝色
	滤渣
	分析	滤渣成分银、铜、锌滤液中溶质有硝酸锌	滤渣成分可能有铜滤液中溶质一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银

大家得出结论：通常金属混合物与一种化合物溶液反应时，金属的活动性越强（填“强”或“弱），越容易把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来．

2．小明全家到美丽的牡丹江江边野炊，请你和他们一起解决下列问题：
（1）引火时小明把木柴紧密堆放，引燃后发现燃烧不旺，妈妈将木柴架空后火势变旺，原因是增大木柴（可燃物）与氧气（空气）的接触面积．
（2）野炊结束后，爸爸用树枝将火抽灭，你还能想到的另一种灭火方法是用水浇灭．
（3）木柴、化石燃料是人类长期使用的燃料，但化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，为了社会的可持续发展，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能（填一种即可）风能等．

1．化学源于生活又服务于生活，请用化学知识解释下列问题：走近花圃闻到花香，从微观角度解释是因为分子在不断运动．

20．某化学兴趣小组学习一氧化碳后，对如何制取一氧化碳产生了浓厚兴趣，他们进行了如下的探究活动，请你参与完成探究实验．
【查阅资料】
（1）实验室通常是利用草酸（化学式为H₂C₂O₄）分解来制取一氧化碳的；
（2）草酸是一种无色透明状晶体或粉末，在189.5℃或遇浓硫酸分解．
【提出问题】草酸在浓硫酸催化下能生成哪些物质？
【提出猜想】猜想1：草酸分解产物为CO₂、CO；
猜想2：草酸分解产物为CO₂、H₂O；
猜想3：草酸分解产物为CO、H₂O；
猜想4：草酸分解产物为CO₂、CO、H₂O
…
小组同学经过一番讨论和推理后，认为只有猜想4能成立．
【实验验证】小组同学选用如图所示装置（装置可重复利用）验证猜想4（草酸分解装置省略）

（1）该小组所选用的装置有一明显缺陷是缺少尾气处理装置．
（2）选择装置A（或C或BA）可证明CO₂（或H₂O或CO）的存在，反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（或CuSO₄+5H₂O=CuSO₄•5H₂O或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂）．
（3）小丽认为用B装置就可证明CO的存在，她依据的现象是黑色粉末变为亮红色；小刚认为她的做法不够严谨，应结合A装置进行CO的验证．你认为小刚的质疑理由可能是：草酸分解有可能生成H₂，H₂也会使黑色粉末变为亮红色．
（4）请用箭头按顺序连接验证猜想4的整套实验装置（假设每步反应完全）（可根据需要添加装置）草酸分解产生的气体→C→A→C→B→C→A→尾气处理．
【实验结论】实验证明猜想4正确，请写出草酸在浓硫酸催化下分解的化学方程式H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO₂↑+CO↑+H₂O．

19．实验室里小明利用如图1所示装置进行了一系列的实验活动．

（1）B装置中仪器Ⅰ的名称：长颈漏斗．
（2）用二氧化锰与氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填编号），若用装置E来收集氧气，则气体应从b端进入（填a或b）．
（3）小明在B中加入试剂大理石（或石灰石）（填名称）和稀盐酸，与F装置组合进行实验，B中反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；F中硬质玻璃管内发生的反应化学方程式为C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，小明进行该实验的目的是制取CO₂并验证CO₂与C反应的产物．为节约资源，小明需要控制B中反应的发生和停止，他可从如图2装置中选择①、②、⑤装置代替B装置．（填编号）

18．某学习小组用木炭还原氧化铜，反应中固体质量随时间变化的数据见表．

加热时间/min	0	t₁	t₂	t₃
固体质量/g	38.0	33.6	29.2	29.2

（1）反应生成的气体质量8.8g．
（2）计算被还原的氧化铜的物质的量．（根据化学方程式计算）0.4mol．

0 144464 144472 144478 144482 144488 144490 144494 144500 144502 144508 144514 144518 144520 144524 144530 144532 144538 144542 144544 144548 144550 144554 144556 144558 144559 144560 144562 144563 144564 144566 144568 144572 144574 144578 144580 144584 144590 144592 144598 144602 144604 144608 144614 144620 144622 144628 144632 144634 144640 144644 144650 144658 211419