6．发射“神六使用的一种固体燃料.其燃烧方程式是3Al+3NH4ClO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X．则X的化学式是( )A．——青夏教育精英家教网——

6．发射“神六”使用的一种固体燃料，其燃烧方程式是3Al+3NH₄ClO₄$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al₂O₃+AlCl₃+3NO↑+6X．则X的化学式是（　　）

5．在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是（　　）

4．马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的质量/g	20	20	20	20	20
生成气体的总质量/g	1.1	2.2	m	4.4	4.4

试求：（1）m的值为3.3g
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

3．亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成．这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究．
【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．
【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．
【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）₂，生成的气体为NH₃；反应过程中没有任何元素化合价的改变．
【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮元素，判断的依据是质量守恒定律；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为Mg₃N₂，此物质与水反应的化学方程式为Mg₃N₂+6H₂O=3Mg（OH）₂↓+2NH₃↑．
【相关结论】空气中氮气（N₂）和氧气（O₂）的体积比约为4：1，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是氧气的化学性质比氮气活泼．
【拓展探究】探究氮气是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案．
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氮气的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁条，点燃镁条，待镁条快燃尽时，插入盛有氮气的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
实验评价：你认为方案②（①或②）更为科学，理由是因为小木条不能再氮气中燃烧，而镁条能在氮气中燃烧，起到引燃铁丝的作用．

冬天是暖手宝畅销的季节，某班同学对某品牌暖手宝产生了浓厚的兴趣，进行如下探究：
【探究内容】1、暖手宝为什么会发热？
2、什么因素会影响暖手宝放热的速率．
【查阅资料】1、暖手宝的主要成分是铁粉、活性炭、水分及少量的氯化钠．
2、使用时需打开塑料包装袋．
3、暖手宝发热原理是利用铁生锈原理．
【问题解决】（1）使用时需打开塑料包装袋，是因为铁生锈需与氧气和水接触．
（2）某同学进行了一个小实验，取一定量的暖手宝中的固体于试管中，实验装置如图所示：向其中加入少量的水，观察到U型管内页面变化情况是左侧液面下降，右侧液面升高，说明铁生锈是放热反应（“放热反应”或“吸热反应”）；反应停止一段时间后，恢复至室温，又观察到U型管内页面变化情况是左侧液面升高，右侧液面下降，原因是铁生锈会消耗了氧气．
（3）氯化钠在该产品中的作用是什么？另一位同学做了如下实验：

	铁粉质量（g）	活性炭质量（g）	水量（滴）	氯化钠质量（g）	铁生锈时间（h）
1	5	2	5	0	6
2	x	2	5	1	3

试验中x值是5，通过实验对比，得出的结论是：氯化钠加快了铁的生锈．

1．（1）化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示．

①图示反应属于基本反应类型中的化合反应．
②小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置．用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是环保或污染小．
③白烟成分NH₄Cl中，氮元素的化合价是-3．
（2）依据图4进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O₂，a中无明显现象，b中红磷燃烧．

①实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
②实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点．
③实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是步骤①中b处红磷不燃烧；步骤②中b处红磷燃烧．

20．天然气比煤炭是较清洁的燃料．
（1）家庭用户在开通燃气之前，燃气公司会在家庭用户的管道内注满氮气，这样做的目的是：排尽管道内的空气，防止天然气混有空气点燃时发生爆炸．
（2）煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生（“可再生”或“不可再生”）的能源，写出天然气燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）天然气不充分燃烧，既浪费燃料又污染空气，使燃料充分燃烧的做法有有充足的氧气（合理即可）（答一点即可）．

（1）实验室经常使用酒精灯给物质加热，这是利用了酒精具有可燃性；酒精灯不用时，必须盖上灯帽，否则酒精灯酒精会挥发掉，是因为酒精分子在不断运动．
（2）某元素的原子结构示意图如图所示，该元素符号为Br．Br元素与钾元素组成的化合物化学式为KBr．
（3）按下列要求写化学反应的表达式：有黑色固体生成的分解反应高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO₄$\stackrel{加热}{→}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂．

18．在化学实验室开放日，陈老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对气体展开了一系列探究；
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是二氧化碳（限填一种）

产生此气体的化学反应方程式可能是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）我想制取该气体，采用的发生装置可选取如图中的B（填序号），收集装置是D；

（3）如用如图装置收集该气体，气体由a端（填“a”或“b”）导入．
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流而炸裂试管；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氧气从分液漏斗逸出．

17．下列描述与化学方程式表示一致的是（　　）

	A．	用点燃的方法鉴别CO和CO₂，2CO+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂
	B．	生石灰与水反应放出大量的热 CaO+H₂O═CaC0₃
	C．	碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色 C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑
	D．	二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红 H₂C0₃═C0₂↑+H₂O

0 144227 144235 144241 144245 144251 144253 144257 144263 144265 144271 144277 144281 144283 144287 144293 144295 144301 144305 144307 144311 144313 144317 144319 144321 144322 144323 144325 144326 144327 144329 144331 144335 144337 144341 144343 144347 144353 144355 144361 144365 144367 144371 144377 144383 144385 144391 144395 144397 144403 144407 144413 144421 211419