7．家庭厨房就是一个充盈的化学小世界.“柴米油盐酱醋糖包含着许多化学内容:(1)家庭厨房中的“柴趋向洁净.有煤气.液化石油气.还有CH4等．(2)米.面的主要成分是淀粉.化学式为(C6H10O5)——青夏教育精英家教网——

家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：
（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气，还有CH₄（主要成分的化学式）等．
（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C₆H₁₀O₅）_n，氢氧元素的质量比为1：8．
（3）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等．这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指（填：单质、原子或元素）元素．
（4）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用食醋（填一种调味品名称）除去．
（5）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可将红糖脱色成白糖．
（6）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是隔绝空气，从而防止食品变质．
（7）茶叶、膨化食品常采用真空充气包装，充入的气体可能是①CO₂；②N₂等．
（8）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质属于“双吸剂”的是B．A．炭粉 B．铁粉 C．氯化钙 D．生石灰
（9）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明发现某味精包装上的部分文字说明．他想测定此味精中氯化钠的含量．
查资料：NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃，谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质．
实验过程：①称取该味精样品10.0g，并溶于蒸馏水；
②加入过量的硝酸银溶液；③过滤；④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g．
根据上述实验步骤回答下列有关问题：
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是漏斗．
Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上标注的含量是否相符？

下面我们对二氧化碳有关问题进行探究．
（1）植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于①②③④．（填序号）①动植物的呼吸作用；②化石燃料的燃烧；③死亡动植物的腐烂；④某些矿物如CaCO₃等的分解．
（2）啤酒、可乐、雪碧等是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质．请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒（或可乐、雪碧等）中的二氧化碳．
方法一：把啤酒中产生气体通入石灰水中，化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；方法二：把啤酒中产生气体通入滴有石蕊的水中，化学方程式为：H₂O+CO₂=H₂CO₃．
（3）如图1所示是一个现代化植物生产车间（温室），植物生长所需要的气肥可通过调节二氧化碳来补充．
①在这个温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，满足了植物对温度及矿物质元素的需求，要实现通过补充CO₂使作物增产，所需的另一条件是光照．
②此温室可视为一个小型的生态系统，构成该系统的生产者是植物　（蔬菜）．若此生态系统中只有生产者，在不通入CO₂的情况下，每天只在6：00～18：00接受日光照射，请在如图2的坐标上用铅笔画出6：00～24：00该温室内CO₂浓度的变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．

5．下列实验操作指定容器中的水，解释水的主要作用

	A	B	C	D
实验装置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
解释	集气瓶中的水：吸收二氧化硫，防止污染空气	量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂的体积	集气瓶中的水：冷却溅落融化物，防止集气瓶炸裂	烧杯中的水：加热铜片，隔绝空气

4．根据下列装置图填空：

（1）写出编号①、②仪器的名称：①长颈漏斗；②酒精灯．
（2）写出用装置B制取氧气的一个化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；B装置中试管口略向下倾斜的目的是防止加热时冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．
（3）某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是未等到均匀连续气泡就开始收集．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中A、D实验装置，检验二氧化碳集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．
（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为A，收集装置为C或E．

3．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）．甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%．则甲的化学式为CH₄；反应①和③的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

2．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．

（1）图1是木炭与氧化铜的反应，该实验现象为黑色粉末变红色；澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）当观察到现象为A装置竖直放置的试管内导管口不再有气泡冒出，说明木炭和氧化铜粉末已经完全反应了．图1装置中酒精灯上罩一个铁丝见网的作用是提高了火焰的温度．
（3）同学们按图2装置进行实验，将mg的木炭点燃后放入装有ng氧气的集气瓶中，若要使木炭燃烧熄灭后，集气瓶内存在两种不同气体． $\frac{m}{n}$ 的值为$\frac{24}{32}$＞$\frac{m}{n}$$＞\frac{12}{32}$．若集气瓶中存在的气体有一种是CO，请写出木炭燃烧生成CO化学反应方程式2C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．
（4）通过上述实验总结碳的化学性质有可燃性、还原性．

1．下面是4种粒子的结构示意图及铝元素在元素周期表中的信息，请回答问题：

（1）根据图E请你写出一条你从中获得的信息铝元素的原子序数为13．
（2）若图A为带两个单位负电荷的离子，则X的值是8．上述A、B、C、D四种粒子中属于原子的是CD（选填字母，下同）；属于同一种元素的是B和D，理由是核内质子数相同．
（3）用化学符号表示：①铁离子Fe³⁺；②两个铝原子2Al；③氯化亚铁FeCl₂．

20．下列说法中正确的是（　　）

	A．	酒精灯可以用另一盏酒精灯来点燃，但必须用灯帽盖灭
	B．	实验室常用温度计是利用物体热胀冷缩的性质制成的
	C．	温度计测量液体温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，等示数稳定后再度数
	D．	医用水银体温计的测温范围通常是32～45℃，分度值为0.1℃

在一根长100cm，粗细均匀的轻质木棒左端挂有50g砖码（木棒和盘的质量不计）．右端挂有内盛40g稀硫酸的小桶（小桶质量为10g），以A点为支点时，木棒平衡．向小桶内加入一定质量的碳酸钠固体，恰好完全反应后，木棒失衡．如果将支点移动1.7cm，木棒再次平衡．（结果保留小数点后1位）
（1）移动支点后，支点A距离a点的距离是51.7cm
（2）加入碳酸钠固体的质量是多少克？
（3）原硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

18．化学实验小组的同学将一定量的Ca（OH）₂溶液与Na₂CO₃溶液混合，充分反应后过滤，得到无色液体，他们对滤液的成分进行研究
[提出问题]滤液里可能含有哪些溶质呢？
[猜想与假设]
甲同学猜想：一定不含CaCO₃，含有NaOH和Ca（OH ）₂
乙同学猜想：一定不含CaCO₃，含有NaOH、Na₂CO₃和Ca（OH）₂
丙同学猜想：一定不含CaCO₃，只含NaOH
[表达与交流]丙同学猜想的理由是（1）碳酸钠和氢氧化钙完全反应
[反思与评价]请对乙同学的猜想做出评价（2）不合理，碳酸钠和氢氧化钙会发生反应
[设计与实验]甲同学为了验证自己猜想，设计实验加以证明，方案如下：
取少量溶液于试管中，只要向其中通入适量二氧化碳，若白色沉淀产生即可得出自己的猜想正确的，请对甲同学的实验设计是否合理进行评价（3）不合理，二氧化碳也会与氢氧化钠反应，如果通入二氧化碳是少量的话，也不会生成白色沉淀．

0 144130 144138 144144 144148 144154 144156 144160 144166 144168 144174 144180 144184 144186 144190 144196 144198 144204 144208 144210 144214 144216 144220 144222 144224 144225 144226 144228 144229 144230 144232 144234 144238 144240 144244 144246 144250 144256 144258 144264 144268 144270 144274 144280 144286 144288 144294 144298 144300 144306 144310 144316 144324 211419