燕麦片是家庭生活中常见的一种营养品。下表是某品牌燕麦片标签中的部分内容：

（1）在六大基本营养素中，除水之外，上表中没有列出的是______________。

（2）当老年人缺钙时，可能导致______________。。

（3）小麦在种植过程中出现茎叶细小症状，同时有倒伏现象时，应施用复合肥，下列属于复合肥的是______________（填序号）。

A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3

日前，东南大学教师首创“南京地铁车厢速查表”走红网络。地铁是指在地下运行为主的城市轨道交通系统，地铁建设中各种材料被广泛应用。

（1）地铁站的排水管采用聚乙烯塑料管道，聚乙烯塑料属于__________（填“金属材料”或“合成材料”）。

（2）施工中挖掘岩石的机械刀片用钨钢制成，据此推测钨钢具有的一条物理性质______________________________。

（3）科研人员研制出的钢轨防锈涂料主要是为了防锈，其原理是_________________________。

（4）地铁隧道中常用氢氧化镁作为阻燃材料，其阻燃原理是受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁，该反应的化学方程式是_________________________。

自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

（1）物质A属于______________（填物质分类）。

（2）请写出该反应的化学方程式__________________________________________。

某化学兴趣小组要对沂河的水质状况进行相关研究调查：

取回水样，加明矾静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有____________、烧杯和玻璃棒。为了判断取得的沂河水是硬水或软水，可加入_____________进行检验。

（2）若要测定沂河水质的酸碱性强弱，最适宜的是______________（填序号）。

A．酚酞溶液 B．PH试纸 C．石蕊溶液

（3）节约用水从我做起。请任举一生活中节约用水的措施：___________________________。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是______________，②表示的是______________。

（2）图2是氧、钠、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是______________。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________相同。

③氯元素和钠元素形成化合物的化学式为______________。

如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：

（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是　 　；

（2）当A中混有少量B时，可用　 　方法提纯A；

（3）t2℃时，在100g水中放入　 　克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为　 　．

图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“﹣﹣”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．

请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：

（1）A处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式）．

（2）B处卡片中的物质是一种 （选填“酸”、“碱”或“盐”）．

（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应．

（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号）．

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应，有些转化关系的反应条件和其它反应物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体,且A为氧化物，B为单质，两者也能反应生成E；C是常见的补钙剂中的主要成分；D与E的组成元素种类相同。据此完成下列各题。

（1）写出E的化学式____________。

（2）写出A和B发生反应的化学方程式________________________。

（3）写出D→E反应的化学方程式 ______________________________。

（4）写出物质D的一种用途：______________________________。

实验室制取气体所需装置如下图所示。

（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的装置是______________（填序号）。

（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式_________________________________。 将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是________________________________________________。

为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液中溶质的成分，汉东省北城实验学校的两个化学兴趣小组的同学进行了不同的探究。请根据下列探究过程完成以下内容。

【变质原因分析】 引起氢氧化钠溶液变质的原因是_____________________________。（用化学方程式表示）

【猜想假设】

猜想一：只有氢氧化钠；猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物；猜想三：是碳酸钠

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性；CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应产生白色沉淀。

【实验探究】两个小组的同学分别设计了不同的实验方案。

甲组：

乙组：

【实验结论】

甲组：猜想三正确； 乙组：猜想二正确。

你认为_________ 组同学的结论正确，另外一组同学不正确的原因是____________________________________________________________________。

【反思交流】

要想将氢氧化钠溶液中的碳酸钠除去，我们应该选择下列哪种药品_________（填序号）。

A．稀盐酸 B．石灰水 C．硫酸铜溶液

写出此反应的化学方程式____________________________________。