小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料（如图1）．

【饮料说明】

①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；

②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．

【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分．

（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3  ↑

（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是   ．

【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响．

（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案．

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图2）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是防止   ．

（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是   ．

（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是   ．

实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a   ；

（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式   ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止   ．

（3）实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳应选用的装置为  （填字母），你所选择的发生装置的优点是  

在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如图：试回答：

（1）写出 C、D两种物质的化学式 C   D   

（2）写出③反应的化学方程式  

（3）反应③制轻质碳酸钙粉末后，还要通过过滤（填操作）将其从反应后的混合物中分离出来．实验室进行该操作时主要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、  ．

现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要．

（1）下列物质中①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤乙醇中，属于化石燃料的是（填序号，下同）  ，属于最清洁燃料的是  ，属于化合物的是  ．

（2）当房屋起火时，消防员用高压水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用为   ．

（3）石油炼制的产品之一是汽油．若汽油中的某分子X（相对分子质量为112）由碳、氢两元素组成，氢的质量分数为14.3%，写出X完全燃烧的化学方程式     ．

铁、铜和铝是人类生活中常用的金属．

（1）地壳中含量最多的金属元素是    ．

（2）用铜、铝做导线，利用了它们的  ．

（3）铁锅易生锈，铁生锈的条件是   ．

（4）铜器表面会生成铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]，从它的化学式可推知，铜生锈的过程除了与氧气和水有关外，还与空气中的   有关．

自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的．

如图是自然环境中部分物质的循环示意图．请回答下列问题：

（1）写出示意图中涉及的一种阴离子的名称：    ；

（2）写出岩石圈中可能存在的任一种金属离子的符号：   ；

（3）写出大气圈中含量最多的物质的化学式：  ；

（4）写出下列化学符号中“2”的意义．

①2NH₃：   ；

②H₂O：    ；

③CO₃^2﹣：   ；

（5）示意图中共出现了5种分子．

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的说法正确的是(     )

A．物质Y一定是该反应的催化剂

B．该反应的基本类型为分解反应

C．参加反应的Z与W的质量比为4：1

D．反应后生成X的质量为12 g

下列事实与相应的解释不一致的是(     )

A．A    B．B    C．C    D．D

室温下某气体可能是由SO₂、CO、N₂中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的 (     )

①SO₂  ②SO₂、CO  ③SO₂、N₂  ④CO、N₂  ⑤SO₂、CO、N₂．

A．①②③   B．②③⑤   C．①②⑤   D．①④⑤

臭氧（O₃）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O₃），即3O₂2O₃．下列有关说法中正确的是(     )

①O₂和O₃都是单质；

②O₂和O₃是不同的物质；

③该变化属于物理变化；

④相同质量的O₂和O₃，所含分子的数目相同；

⑤相同质量的O₂和O₃，所含原子的数目相同．

A．①③④   B．①②⑤   C．②③⑤   D．②③④