右表是同学们做物质分散的实验记录。以下说法不正确的是

A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C．水、汽油、酒精都可以作溶剂

D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物

将空气加压降温后液化，在此过程中，下列说法正确的是

A．空气中的分子质量变大           B．空气中的分子数目变少

C．空气中的分子种类改变           D．空气中的分子间隔变小

工业上冶炼金属钨常用白钨矿石（主要成分：CaWO₄），CaWO₄中钨元素的化合价为

　 A．﹣6           B． +4           C．+6            D．+7

在厨房看到的下列现象属于化学变化的是

A．开水沸腾了    B．剩饭变馊了    C．黄瓜切成薄片    D．电灯在发光

我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题．已知二甲醚的化学式为C₂H₆O．请回答：

（1）一个二甲醚分子中共有  个原子．

（2）二甲醚的相对分子质量为  ．

（3）其中碳、氢元素的质量比为  ．

（4）二甲醚中氧元素的质量分数为  （结果精确到0.1）．

．A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A、C为无色液体，B、E为黑色固体，D、F是气体，它们之间的转化关系如图所示，图中箭头表示一种（或多种）物质变成了另一种（或多种）物质．

（1）写出下列物质的化学式：A：  ，F：  ．

（2）写出反应①的文字表达式：   ．

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝．

（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为  mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的  ．

（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？

1如图是实验室制备气体常见的仪器，回答下列问题：

（1）仪器A的名称是  ；

（2）若用高锰酸钾制氧气：

①除了上述仪器外，需要补充的玻璃仪器是 ；

②收氧气时若要随时观察到收集氧气的量，应选择的仪器组合包括G、I  ．

实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体（如图所示），当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：

意见Ⅰ：该气体可能是氧气；  

意见Ⅱ：该气体可能是二氧化碳；

意见Ⅲ：该气体可能是氢气．

你认为意见Ⅲ（填序号）一定是错误的，理由是  ．

为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成如表：

某同学将浑浊的水样倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌溶液，静置一会儿后，采用如图所示装置进行操作，请回答：

（1）该操作的名称是  ，图中还缺少的一种仪器是  ，其作用是  ；

（2）操作结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能的原因是：①  ，②  ．