Question

实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体（如图所示），当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：

意见Ⅰ：该气体可能是氧气；  

意见Ⅱ：该气体可能是二氧化碳；

意见Ⅲ：该气体可能是氢气．

你认为意见Ⅲ（填序号）一定是错误的，理由是  ．

为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成如表：

	实验方法	实验现象	实验结论
实验1	往集气瓶中注入澄清的石灰水，振荡	A	意见Ⅱ正确
实验2	B	带火星的木条复燃	c意见Ⅰ  （选填“正确”或“错误”）

Answer 1

【考点】常见气体的检验与除杂方法．

【专题】物质的检验、鉴别与推断．

【分析】根据题意，实验桌上正放着一瓶无色气体，正放说明该气体的密度比空气的大，据此结合氧气能支持燃烧、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答即可．

【解答】解：实验桌上正放着一瓶无色气体，正放说明该气体的密度比空气的大，而氢气的密度比空气的小，故意见Ⅲ一定是错误的．

实验1：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，往集气瓶中注入澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，说明意见Ⅱ正确．

实验2：氧气能支持燃烧，将带火星的木条伸入瓶中，带火星的木条复燃，说明意见Ⅰ正确．

故答案为：Ⅲ；氢气的密度比空气的小；

	实验方法	实验现象	实验结论
实验1	往集气瓶中注入澄清的石灰水，振荡	a 澄清的石灰水变浑浊	意见Ⅱ正确
实验2	b 将带火星的木条伸入瓶中	带火星的木条复燃	c意见Ⅰ正确 （选填“正确”或“错误”）

【点评】本题难度不大，掌握常见气体的检验方法、物理性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键．