根据如图所示的实验装置图回答：

写出图1中标号仪器的名称：a　　．

‚实验室用双氧水制取氧气应选用的装置是　（填序号），写出反应的化学方程式　　．装置C中的注射器其作用与装置B中长颈漏斗不同之处是　　．装置D可用于向上排气法收集氧气，气体应从　　导气管口进入．

ƒ用E装置做硫在氧气中燃烧实验，用10mL量筒量取6mL水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应于图2甲中　　处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而掉不下来（如图2乙），其原因是　　．

向盛有10g大理石的锥形瓶中逐渐滴加40g未知浓度的盐酸溶液，生成气体的总质量与滴入盐酸溶液的质量关系如图所示，请根据题意回答问题：

40g盐酸溶液中所含HCl物质的量是　　mol．（根据化学方程式列式计算）

‚测得该盐酸溶液中溶质质量分数是　　．

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．

①某净水过程：天然水沉降→过滤→吸附净水，向水中加入活性炭是利用其　　性除去水中的杂质；工业上制取消毒剂X的化学方程式：Cl₂+2NaClO₂→2NaCl+2X，则X的化学式为　　．

②如图是电解水的实验装置图，此实验过程中电极上出现的现象是　　，写出反应的化学方程式　　．

③20℃时，等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2，加热到50℃时现象如图3（不考虑水分蒸发），甲、乙物质的溶解度曲线如图4．

Ⅰ．图4中，表示甲的溶解度曲线是　　（填“M”或“N”）．

Ⅱ．P点表示的意义是　　．

Ⅲ．50℃时，80克乙物质中加入120g水后所得溶液的溶质的质量分数是　　．

Ⅳ．50℃时，甲乙两种等质量的饱和溶液，降温至20℃时，溶液中的溶剂m_甲　　m_乙（填“＞；＜；=”）

Ⅴ．在图2到图3的变化过程中，如不借助图4的信息，只能得出的结论是　　．

A．图3中乙溶液一定不饱和

B．图3中两溶液中溶质质量分数一定相等

C．该实验能证明甲物质的溶解度受温度影响大

D．图3中乙溶液降温至30℃无晶体析出．

在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．

 ①氦气、水、干冰三种物质中由原子直接构成的物质是　He　（填化学式）．

 ②某种催化剂可以把汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气的无毒成分（下图是该反应的部分微观示意图）

写出该反应的化学方程式　　，反应过程中元素的存在形态发生变化的是　　（填元素符号）．生成物的分子个数比与　　（填“质量”或“物质的量”）之比相等，在该反应中作还原剂的物质是　　．

③科学家屠呦呦因创制新型抗疟疾﹣﹣青蒿素（化学式是C₁₅H₂₂O₅）和双氢青蒿素（化学式是C₁₅H₂₄O₅）的贡献，获得2015年度诺贝尔奖．该两种物质都是由　　种元素组成的，每摩尔分子都约含有　　个氧原子．等物质的量的这两种物质中氢元素的质量比　　．

分类、归纳、整理是学习化学的重要方法．现有木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种初中化学的常见物质，请根据一定的依据对他们进行分类、归纳．

20°C时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20°C，最终析出晶体的质量是（　　）

A．小于3克 B．等于3克 C．大于3克 D．大于等于3克

一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，有关说法错误的是（　　）

A．实验时通入CO后再点燃A处酒精灯，可以防止爆炸

B．通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生

C．通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜

D．实验结束时应先熄灭A处酒精灯

如图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（　　）

A．M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳

B．关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好

C．该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同

D．N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体

通过实验能达到目的是（　　）

A．①分离溶液中NaCl和CaCl₂两中溶质

B．②检验蜡烛燃烧生成的水

C．③鉴定溶液中溶质是否含有碳酸根

D．④用水吸收CO

探究比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性，必须控制相同条件的是（　　）

A．温度 B．水的质量

C．搅拌速度 D．固体的颗粒大小