在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）

　 A． 硫在氧气中燃烧 B． 酒精在空气中燃烧

　 C． 高锰酸钾受热分解 D． 过氧化氢分解

下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）

　 A． 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

　 B． 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

　 C． 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

　 D． 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

对地球上生命的起源，科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论”认为，地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现，在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（　　）

　 A． 正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙

　 B． 错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质

　 C． 一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值

　 D． 一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实

下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是（　　）

　 A． 用砝码已生锈的托盘天平称量固体

　 B． 用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH

　 C． 称量时砝码已等于药品质量、游码未归零

　 D． 用量筒量取10mL液体时，俯视时刻度10mL，实际量取的液体的体积

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．

（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由         （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其　　          （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰                              　　．由此推测：钠在燃烧时，　       （填“有”或“没有”）火焰产生．

（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点　　　　　　硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

根据下图回答问题。

（1）仪器①的名称是　　　　　　　。 

（2）实验室用加热暗紫色物质制取氧气,选用的发生装置是　      　　(填字母)，装置需要改过的地方是：                                   。其反应的文字表达式（用化学式代替）是                              　　。

（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是            （填序号）．

① 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③ 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）若用E装置收集的氧气,来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水(图F所示)，水的作用是　　　　　　 　　          。 

⑴你知道吗？笨氯乙酮（C₈H₇OCl）是警方常用的控暴剂。它对呼吸道和皮肤都有强烈的刺激性，能使人失去行动的能力。笨氯乙酮的相对分子质量是多少？

⑵举重运动员在举重前常用“镁粉”搓手，“镁粉”的主要成分是MgCO₃，则MgCO₃中碳元素的质量分数是多少？

有A.B.C.D.四种物质,A是无色无味的气体.B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色，能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。据此请回答：

（1）写出A、C、D物质的名称：A_______   C   _______   D        

    （2）写出B在A中燃烧的文字表达式（用化学式代替）：                            

俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

(1)请画出16号元素原子结构示意图 ______________________ ，在化学反应中该原子比较容易______________（填“得到”或“失去”）电子变成离子；

(2)表示的是_________________（填化学符号）；

(3)地壳中含量最多的金属元素与含量最多非金属元素组成的化合物化学式为：______________。

运用化学知识回答以下问题。

（1）化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的          性； ②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的           代替分液漏斗。

（2）有下列常见化学物质：①液氧、②氮气、③稀有气体、④过氧化氢溶液，其中空气中含量最多的是　　　　　　；常温下为液态的是　　　 　　　；

（3）化学符号是学习化学的基础，请按要求用化学符号填空：

①2个氧原子             ②硝酸铵中氮元素的化合价