下列实验操作不正确的是                                               （     ）

A            B                  C                         D

生活中的下列现象，属于化学变化的是                                  （     ）

A．冰冻三尺     B．海水挥发     C．死灰复燃       D．玻璃破碎

空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH₄HCO₃）的流程．请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中可利用氮气和氧气的    ▲   不同分离出氮气和氧气。

（2）写出步骤②中发生反应的化学式表达式　　　　　  ▲                　。

（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是　▲　（填字母）．

A．易溶于水   B．有挥发性   C．受热易分解

（4）这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。

【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO₂，但是不吸收NH₃。

            ②浓硫酸能吸收NH₃但是不吸收CO₂。

            ③氨气溶于水形成氨水

【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：

①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是       ▲       。

②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是  ▲   。

③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是  ▲   ，B中的现象是  ▲   。

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是            ▲               。

【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表：

⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为   ▲     g。

⑥通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为   ▲     。

⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度    ▲    。

⑧    ▲   千克的硝酸铵（NH₄NO₃）和这袋化肥的含氮元素质量相等.

下图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）。其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见的金属单质。

请回答下列问题：

（1）F的化学式：    ▲     。

（2）A在反应①中的作用　   ▲   　。

（3）反应①、④的化学式表达式：①       ▲        ； ④          ▲        。

（4）Y和D直接反应能生成F，但是Y和D在光照和叶绿素条件下却能生成C₆H₁₂O₆和O₂，从反应物、生成物等角度分析，可得出       ▲         的结论。

A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，B中所含元素在地壳中含量最高，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系：

请回答下列问题：

（1）A的化学式：    ▲    ，D的化学式：    ▲    。

（2）写出下列反应的化学式表达式:

反应①:　   ▲      　；反应②:　   ▲        　；

为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

（1）探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，这是由于铁与空气中的  ▲   和   ▲   反应生成了铁锈。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧，收集产生的气体，并将该气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有   ▲  (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式：             ▲           。

（2）测定空气中氧气含量（如图1）：

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL)，封闭。 

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。 

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】：计算得出氧气约占空气体积的1/5。

【实验对比】：实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，用燃烧红磷法多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式      ▲       。

与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外，还具有的优点是  ▲  。

请根据下列装置，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①       ▲      ，②       ▲      。

（2）加热高锰酸钾制取O₂，应选用的发生装置是    ▲     （填写装置编号），该反应的化学式表达式是      ▲    ；使用该装置制氧气还需做的一点改动是　▲　。

（3）实验室制取CO₂的化学式表达式是       ▲      ，一般选用的收集装置是  ▲  ，判断CO₂已收集满的方法是      ▲        。

（4）实验室制CO₂时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是     ▲      。

根据下列实验装置回答问题：

   （1）图①中活性炭起    ▲    作用。取少量净化后的水样于试管中，用加入少量

   ▲  的方法检验出该水样是硬水，可用   ▲    方法把该硬水转化为软水。

   （2）图②实验证明了微粒            ▲                 。

 （3）图③燃料电池工作时反应的化学式表达式为     ▲    。在此反应中没有发生改变的微粒是      ▲      (用化学符号填空)。

请写出下列化学反应的化学式表达式（例如：木炭在氧气中燃烧C+O₂CO₂下同），并标明反应基本类型。

（1）镁条在空气中燃烧          ▲          （  ▲  ）反应；

（2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气       ▲     （  ▲  ）反应；

（3）碳酸受热分解        ▲           。

请选择下列适当的物质，用字母填空（每种物质只可选用一次）。

    A．碘酸钾  B．明矾  C．氮气  D．干冰  E．澄清石灰水

（1）可用于灯泡填充气的是   ▲       ；      （2）能防治甲状腺肿大的是  ▲  ；

（3）可用于人工降雨的是       ▲     ；    （4）常用的净水剂是     ▲     。