对“酒香不怕巷子深”的下列解释中，最合理的是(　　)。

A．分子是不断运动的             B．分子间有间隔

C．可禁止青少年饮酒             D．可防止酒后驾车

如图信息能说明(　　)。

A．分子很小                     B．分子间有间隔

C．分子总是在不断地运动         D．分子是构成物质的唯一微粒

化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是(　　)。

用力能将篮球压瘪表明分子有什么特点？

为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（化学式为KIO₃），严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。

（1）KIO₃中碘元素的化合价为（    ）（1分）

    A．+1           B．+3           C．+4           D．+5

（2）KIO₃的相对分子质量是多少?（1分）

（3）KIO₃中碘元素的质量分数是多少?（结果保留三位数字）（2分）

（4）正常人每天需要补充大约0．1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33．7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?（结果取整数2分）

（1）指出编号仪器的名称：①       ，②        。

（2）A—E装置中有一明显错误的是          ，错误为        。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）         ，反应原理用符号表达式表示为              ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是                  ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是            

（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：          （填字母）；

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰      B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水    D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（5）将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量，CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象            ，此时从导管c逸出的气体主要是      。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是      ，反应原理用符号表达式表示为            ，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母）         ，验满的方法是                。

②经（   ）操作→

）观察下列微粒结构示意图，回答有关问题。

  （1）上述粒子中属于金属元素的是__________（填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是__________。

  （2）氯化钠是由__________和__________构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为__________。

（3）已知硫元素呈现负价时与氧元素相同，则硫化钠的化学式为__________。

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

 （1）用明矾净水的原理是                        

（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。  自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。

（3）井水中含有较多的钙、镁离子，可以用      来检验井水是否为硬水，降低硬度，生活中常用的方法是__________。

（4）电解水时为增加水的导电性可加入             (名称或化学式)，正极和负极产生的气体体积之比为           ，电解水的符号表达式是       

如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：

    （1）盛在燃烧匙中的物质常用________ ，颜色为________，发生反应的符号表达式为________________________________。

    （2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会________ （填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；

    （3）该实验中的止水夹应在什么时候打开________。

    A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开

    B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开

    C．在实验结束装置冷却后打开

（4）在该实验中，打开止水夹前后，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是________。

    （5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。

  ①物理性质：__________________________________________________；

  ②化学性质：____________________________________________。

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

   A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

 ①从微观角度看，A图表示：3________（填化学符号）

②从宏观角度看，图中表示混合物的是________，单质的是________，化合物的是________ （填字母代号）。