以下灭火方法中，有一种利用的灭火原理与其他三种明显不同，这种方法是

A. 油锅着火用锅盖盖灭          B. 燃着的酒精灯用灯帽盖灭

C. 设置隔离带灭森林大火        D. 用液态CO₂灭火器灭火

下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是

A．塑料玩具    B．纯棉帽子     C．陶瓷餐具       D．黄金饰品

下列措施中不利于PM2.5治理的是

A. 发展燃煤发电                B. 研究新能源汽车

  C. 禁止焚烧秸秆                D. 加强建筑工地扬尘控制

 已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是

A．丙的相对分子质量为 24            B．生成的丙和丁的分子个数比为 2︰           1

_{C．反应前后分子总数不变                                           D．发生反应的甲和乙的质量比为 22︰ 3}

下列实验操作正确的是

A．CO₂验满         B．收集O₂            C．滴加液体       D．测溶液pH

物质的用途与利用的性质对应关系正确的是

100g质量分数为19.6%的稀硫酸与锌恰好完全反应。试计算：

⑴配制100g质量分数为19.6%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸       g，水        g。

⑵反应后的溶液中溶质硫酸锌的质量是多少？有关反应的化学方程式为：

           Zn + H₂SO₄==== ZnSO₄ + H₂↑

请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

⑴某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。

①请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

                                           。

②发生该变化的原因是：                                                       

                                          。

⑵甲同学把瓶盖打开，滴入紫色石蕊溶液，发现溶液变红色，他们随即进行探究：

【猜想】①是水使石蕊变红。②是CO₂使石蕊变红。③是CO₂与水反应生成的新物质使石蕊变红。

【设计方案并进行实验】

乙同学认为还要做水能否使石蕊变红的对比实验，你认为有没有必要？为什么？

                                                                            。

现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：

（1）写出有编号仪器的名称①　       　②　        　

（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式                                     ；根据这种制取方法，你选用的发生装置是      （填序号，下同），收集装置是       。（3）实验室制取CO₂，所用的药品是        和       （写药品的名称），反应的化学方程式为                                       ； 可选用的收集装置是         ，检验CO₂是否集满的方法是　                                                  ；

如何检验收集到的气体是CO₂                                           

                                              ，有关反应的化学方程式为：                    

                                                                。

（4）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。兴趣小组同学用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是　  　，若选用F装置收集氨气，气体应从　  　（选填“a”或“b”）通入。

图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体。它们之间的转化关系如图所示．请解答下列问题：

（1写出物质B的化学式　     　；

（2）若转化过程④的化学方程式为Fe+CuSO₄==FeSO₄+Cu  属于         反应（填基本反应类型）。

（3）转化过程③可用化学方程式表示为：                                  　。