下列事实的微观解释错误的是( )
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 温度降低,汽油的密度增大 | 分子的体积变小 |
B | 春天公园里散发出阵阵花香 | 分子在不断运动 |
C | 氯化钠的水溶液可以导电 | 有自由移动的离子 |
D | 水在通电条件下生成氢气和氧气 | 氢、氧原子重新组合 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
化学实验是科学探究的重要学习方式.下列实验操作正确的是( )
| A. |
量取液体体积 | B. |
给试管内液体加热 |
| C. |
铁丝在氧气中燃烧 | D. |
稀释浓硫酸 |
下列变化中属于化学变化的是( )
|
| A. | 冰雪融化 | B. | 干冰升华 | C. | 矿石粉碎 | D. | 蜡烛燃烧 |
某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。
图一 图二
(1)写出A试管中的反应现象 。
(2)写出B试管中反应的化学方程式 。
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2;
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、 H
Cl;
你的猜想: 。
【交流讨论】
你认为 同学的猜想一定不正确,理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,向其中滴加 。 |
| 猜想成立 |
下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
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A B C D E F G
(1)某同学用装置A、G制取氧气,其化学方程式是 ,实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是 。
(2)实验室制取CO2气体的化学方程式是 ,与B装置相比,使用带有多孔隔
板C装置的优点是 ,只能用E装置收集CO2气体的原因是 ,若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是 。
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 ,理由是 。
A~K
是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(“→”指向生成物)。其中A为红色固体,B、C的元素组成相同,I是某建筑材料的主要成分,F、K两种物质常用于配置农药波尔多液。请回答下列问题:
(1)物质I的化学式是 。
(2)物质K的俗名是 (写一种即可)。
(3)反应⑥的基本反应类型为 。
(4)反应①的化学方程式为 。
反应③的化学方程式为 。