某化学实验小组加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气.完全反应后.称得固体剩余物质量为10.7g.请计算: (1)生成氧气的质量为克. (2)小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体.欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液.需加多少克水? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某化学实验小组加热15.5gKClO₃和MnO₂的混合物制取氧气，完全反应后，称得固体剩余物质量为10.7g。请计算：

（1）生成氧气的质量为克。

（2）小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体（提纯过程中药品无损失），欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液，需加多少克水？

解：（1）4.8 ……………………………………1分

（2）设生成KCl质量为x。

MnO₂

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推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）

	A．	化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
	B．	氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素
	C．	在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
	D．	金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

实验室中常需要使用硫酸。

（1）用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到。

（2）用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是。

（3）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。

（4）实验室用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm³）配制100g溶

质质量分数为20%的稀硫酸。

①配制该溶液的步骤：计算、、溶解（混匀）、

装瓶贴标签；

②浓硫酸稀释过程如图所示，b中盛放的物质是，

a的作用是。

以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ▲ ）

A．铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气

B．盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子

C．有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

D．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液

2015年6月5日世界环境日主题是“可持续消费和生产”。中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。

（1）为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇燃烧的化学方程式为。

（2）塑料制品为我们生活带来了方便，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染，请你提出一条合理化建议。

（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源。

（4）大气中CO₂含量增加会导致“温室效应”加剧，所以提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是。

A．禁止使用化石燃料 B．提倡使用节能灯

C．随手关灯 D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行

下列与生命、健康有关的说法正确的是（　　）

	A．	缺少碘元素会导致骨质疏松
	B．	公共场合应全面禁止吸烟
	C．	油脂会使人发胖，应避免食用
	D．	高楼着火，应迅速乘电梯下楼

淮安市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠．碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示，回答下列问题：

（1）t₁℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是　　　　　　．

（2）t₁℃时碳酸钠溶液升温至t₂℃，所得溶液的溶质质量分数　　　　　　．（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是　　　　　　．

根据图所示的实验回答问题：

（1）甲实验验证了氢氧化钙具有　　的化学性质．

（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待　时，将铁丝深入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是　　．

（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置．实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是　　．

下列不正确的是【】

A.单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来

B.能使无色酚酞变红的物质，一定是碱溶液

C. 碘是人体必需的微量元素，缺碘会引起甲状腺肿大

D. 燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触，可燃物的温度达到着火点

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