比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(  )

A.生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬      B.烧碱属于碱，故纯碱也属于碱

C.金刚石很硬，故石墨也很硬          D.氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

比较推理是化学学习中常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不正确的是(  )

某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH+H₂ONaOH+H₂↑。CaH₂与足量Na₂CO₃溶液之间发生反应的产物有(  )

A.Ca(OH)₂和H₂               B.CaCO₃、NaOH和H₂                    C.NaOH和Ca(OH)₂                 D.Ca(OH)₂、CaCO₃和H₂

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是(  )

A.单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质

B.中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应

C.H₂O和H₂O₂的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是(  )

A.浓硫酸不一定是饱和溶液                       B.含氧元素的物质不一定是氧化物

C.可燃性气体点燃前不一定都要验纯               D.只含一种元素的物质不一定是纯净物

善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是(  )

A.He、NO₂、SO₂是有害气体                B.煤、石油、天然气是化石燃料

C.塑料、纤维、橡胶是天然材料           D.钙、铁、镉、硒是微量元素

逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是(  )

A.因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

B.因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C.因为H₂O和H₂O₂的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D.因为蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

提出问题：生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？

假设与猜想：主要原料为有机物，猜想：①一定有_______元素；②可能还有氢元素和氧元素。

实验设计：根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_______________的烧杯，观察现象。

证据与结论：

实验(1)，观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在________（填元素符号）。

实验(2)，观察到烧杯内壁附着的______________________，则猜想①成立。

分析与交流：实验(1)和实验(2)获得的证据均不能证明原料中一定存在______元素，因为___________________。

质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：

(1)某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O₂2CO₂+3H₂O(反应条件已略去)，则X的化学式为_____。

(2)在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示：

①下列说法正确的是______(填序号)。

a.该反应类型为置换反应                   b.4种物质中只有D属于氧化物

c.反应前后，氮元素化合价升高             d.化学反应中分子可以再分，而原子不能

②该反应的化学方程式为___________________________。

下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

(1)t₁℃时，甲的溶解度______乙的溶解度(填“>”或“<”)。

(2)将t₂℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t₃℃，甲溶液中溶质的质量分数将______(填“增大”“减小”或“不变”，下同)，乙溶液中溶质的质量分数将______。

(3)t₂℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量m_甲与乙的饱和溶液中溶质的质量m_乙相比较，两者的大小关系是___(填序号)。

A.m_甲>m_乙                   B.m_甲<m_乙                C.m_甲=m_乙              D.不确定