化学实验是学习化学的基础，请根据如图装置图回答问题．

（1）集气瓶内观察到的现象是　　．

（2）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

你认为表中未填的实验现象是　　．

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是　　．

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器名称：①　　；②　　．

（2）实验室制二氧化碳的符号表达式是　　，应选用的发生装置是　　，收集装置是　　

．（填序号）

（3）实验室用高锰酸钾制氧气选择A作发生装置需改进的地方是　　．

（4）实验室若用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，优点是　　（填字母，下同）．

A．生成物中只有氧气   B．不需加热   C．需加热   D．反应便于控制

（5）在装置B中，锥形瓶中反应剧烈，则可以采取的措施是　　．

A．控制液体的滴加速度　　　　　　　　　　　B．用体积小的锥形瓶

C．加热反应物　　　　　　　　　　　　　　　D．减小反应物浓度

（6）用试管进行排水法收集时，主要出现了如图所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择，多选，错选不给分）　　．

（7）小华同学用浓盐酸与大理石制取二氧化碳，把气体通入盛有紫色石蕊溶液的烧杯中，观察到紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理是　　（填序号）．

a．产生的CO₂直接使石蕊试液变红

b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红

c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

（8）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体：实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是　　，收集装置是　　．

紫黑色固体A受热后发生了分解反应，生成气体B．黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成了另一种气体D，将气体D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，生成一种白色固体E．

（1）写出下列物质的名称：A是　　，B是　　，D是　　，E是　　．

（2）写出下列变化的符号表达式：A→B　　，C→D　　，D→E　　．

写出下列反应的符号表达式，并完成题后问题．

（1）镁在空气中燃烧　　；利用镁燃烧发出耀眼的白光这一特殊现象，可用镁制造　照　．

（2）过氧化氢和二氧化锰制取氧气　　，属于　　反应（填“化合”或“分解”），反应过程中　　热量．（填“吸收”或“放出”）

（3）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊变　　色，符号表达式是　　，加热后的现象　　，符号表达式是　　．

（4）加热碳酸氢铵　　；碳酸氢铵应　　保存．

（5）铁丝在氧气中燃烧　　．属于　　反应．（填“化合”或“分解”）

写出符合题意的化学符号：

（1）能使火星木条复燃的物质是　　；

（2）雪碧中的气体是　　；

（3）铜丝加热后表面产生的黑色物质是　　．

（4）镁条放入稀盐酸中产生的一种可燃性气体是　　．

（5）常用作粮食瓜果的保护气的是　　．

下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（　　）

下列CO₂的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（　　）

去除热水瓶胆内的水垢（主要成分为碳酸钙），最好采用的方法是（　　）

在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（　　）

如图所示的装置在实验室中有多种用途，关于该装置的说法中不正确的是（　　）