题目内容


下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法..

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

根据实际操作分析装置是否具有控制反应的发生和停止的效果.

解答:

解:A、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去,球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出干燥管并与大理石分离,反应停止.放开弹簧夹时,稀盐酸进入干燥管,并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触,发生化学反应.所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离,从而控制反应的发生和停止,不符合题意;

B、固体放在大试管中酸放在小试管中,酸和固体不能分离,故无法控制反应发生和停止,符合题意;

C、该装置将固体放于铜网上,铜网放入液体,反应生成气体,将铜网拉出,固液分离,反应停止,故不符合题意;

D、大理石反放于隔板上,通过长颈漏斗添加液体,长颈漏斗下端在液面以上,即使夹上弹簧夹液体也无法压入长颈漏斗,故无法控制反应的发生和停止,符合题意;

故选BD.

点评:

通过回答本题掌握了控制反应的发生和停止的实验装置的设计方法,培养了学生分析解决问题的能力.


练习册系列答案
相关题目

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器名称:①  ;②  

(2)实验室制二氧化碳的符号表达式是  ,应选用的发生装置是  ,收集装置是  

.(填序号)

(3)实验室用高锰酸钾制氧气选择A作发生装置需改进的地方是  

(4)实验室若用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气,优点是  (填字母,下同).

A.生成物中只有氧气   B.不需加热   C.需加热   D.反应便于控制

(5)在装置B中,锥形瓶中反应剧烈,则可以采取的措施是  

A.控制液体的滴加速度           B.用体积小的锥形瓶

C.加热反应物               D.减小反应物浓度

(6)用试管进行排水法收集时,主要出现了如图所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择,多选,错选不给分)  

(7)小华同学用浓盐酸与大理石制取二氧化碳,把气体通入盛有紫色石蕊溶液的烧杯中,观察到紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释合理是  (填序号).

a.产生的CO2直接使石蕊试液变红

b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

(8)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体:实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应选择的发生装置是  ,收集装置是  

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