如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　）

由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152，则下列说法正确的是（　　）

节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（　　）

下列现象或事实说明了分子的性质，其中解释不正确的是（　　）

如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（　　）

今年4月22日是第39个“世界地球日”，我国确定的主题是“善待地球﹣从身边小事做起”，下列行动不符合这一主题的是（　　）

下列变化属于化学变化的是（　　）

黑木耳是一种营养丰富的食用菌，含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质，经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求．其中营养成分的额具体含量如资料卡片所示．

请根据资料回答下列问题：

（1）黑木耳中所含的铁是指　　（填字母序号）

    A．分子   B．原子   C．元素

（2）硫酸亚铁（FeSO₄）是常见补铁保健品中的有效成分之一，其中铁、硫、氧三种元素的质量比为　　；铁元素的质量分数为　　（计算结果保留至0.1%）．

（3）与100g干黑木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量为　　mg．

甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象．

甲组：烧杯内壁有无色液滴

乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？

【实验验证]利用如图2所示装置，甲，乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证．

【分析与结论】

（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是　　（填字母序号）．

    A．熄灭酒精灯，停止加热  B．将试管b移走

（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了　　，由此可推断猜想正确，理由是　　．

【反思】

（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多．查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是　烧　．

（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有　（填字母序号）．

A．碳、氢和氧三种元素

B．碳和氧两种元素

C．碳和氢两种元素．

根据如图所示实验装置回答问题：

（1）图中仪器a的名称为　　．

（2）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是　　（填字母序号），该反应的文字表达式为　　．

（3）若用B装置制备氧气，发生反应的文字表达式为　　．

（4）若用E装置收集氧气后，取出的集气瓶应　　（填“正”或“倒”）放在实验台上．若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是　　．

（5）已知甲烷（CH₄）气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体．应选用的装置是　　．