Question

甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象．

甲组：烧杯内壁有无色液滴

乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？

【实验验证]利用如图2所示装置，甲，乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证．

	实验操作	实验现象
甲组	取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热．	黑色固体燃烧， 　①　，b中溶液变浑浊．
乙组	取少量该黑色固体于a中，通入 　②　，点燃酒精灯加热．	黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊．

【分析与结论】

（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是　　（填字母序号）．

    A．熄灭酒精灯，停止加热  B．将试管b移走

（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了　　，由此可推断猜想正确，理由是　　．

【反思】

（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多．查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是　烧　．

（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有　（填字母序号）．

A．碳、氢和氧三种元素

B．碳和氧两种元素

C．碳和氢两种元素．

Answer 1

考点：

蜡烛燃烧实验；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用．.
专题：	科学探究．
分析：	【实验验证]根据碳为黑色固体，在空气和氧气中燃烧的现象解答； 【分析与结论】 （1）根据实验操作注意事项解答； （2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答； 【反思】 （1）根据物质燃烧的条件解答； （2）根据量守恒定律解答．
解答：	解： 【实验验证】碳为黑色固体，通入空气，点燃酒精灯加热，黑色固体燃烧，发出红光，b中溶液变浑浊． 取少量该黑色固体于a中，通入氧气，点燃酒精灯加热，黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊． 【分析与结论】 （1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是将试管b移走，再熄灭酒精灯，停止加热； （2）b中溶液变浑浊，说明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳中的碳元素一定来源于黑色固体，故黑色固体为碳； 【反思】 （1）烧杯位置使氧气的量减少，氧气的量烧到一定程度时，蜡烛和氧气反应生成黑色固体碳， （2）根据量守恒定律，反应前后元素的质量不变，有水和二氧化碳生成，说明蜡烛中一定含有碳和氢两种元素． 答案： 【实验验证】 实验操作  实验现象  甲组  取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热．  黑色固体燃烧， ①发出红光，b中溶液变浑浊．  乙组  取少量该黑色固体于a中，通入 ②氧气，点燃酒精灯加热．  黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊． 【分析与结论】 （1）B、A （2）二氧化碳   化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳中的碳元素一定来源于黑色固体 【反思】 （1）烧杯位置使氧气的量减少，氧气的量烧到一定程度时，蜡烛和氧气反应生成黑色固体碳 （2）C
点评：	此题是对蜡烛燃烧实验的考查，要求学生能根据实验现象推出结论，也能根据实验结论设计实验步骤，并明确科学探究的一般过程．