物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

下列各图所示变化属于化学变化的是（　　）

小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥（生产碳酸氢铵）厂．近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味．

【查阅资料】碳酸氢铵在受热的时候会产生使澄清石灰水变浑浊的气体，以及水和刺激性气味的氨气，写出碳酸氢铵分解的文字表达式　　

【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水．他猜想的依据是　　．

【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：

（1）　　；

（2）　　．

【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：

（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品．

（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解．将所得溶液分为2份．

（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味．

【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进　　

【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水．

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

（1）如图中A仪器的名称是　　，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：　　．

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的　　%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有　　气体．

【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

【查阅资料】镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁Mg₃N₂固体，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁．

【假设一】氮气与镁条反应而减少．

【假设二】．

（3）通过以上探究，你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意：　　．

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题

（1）写出图中标示的仪器名称①　　②　　

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为　　（填字母序号，下同），收集装置可选用　　（写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器　　，写出该反应的文字表达式　　．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，氨气密度比空气校，极易溶于水，在实验室可选用上述装置中的　　来制取少量氨气．

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水使长颈漏斗的末端浸入液面以下；

②将注射器C连接到装置E的导管口处；

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　　，表示装置E的气密性良好．

④E装置也可以用于实验室制取氧气的发生装置，写出符合要求的文字表达式　　

（4）若用如图2装置进行“排空气法”收集制取的O₂，氧气应从　　（填“b”或“c”）端导入．若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从　　（填“b”或“c”）端导入．

用“先”或“后”填空

①给物质加热时应　　预热，　　集中在药品部位加热；

②用排水法收集氧气时，　　熄灭酒精灯，　　撤出导管；

③用排水法收集氧气时，　　将导管伸入集气瓶，　　加热至气泡连续均匀冒出；

④使用固液常温型的气体发生装置装药品，　　装液体，　装固体；

⑤制取气体时　　装药品，　　检查装置的气密性．

现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：

（1）称量固体药品的是　　；（2）取用固体药品的是　　；

（3）量取液体体积的是　　；（4）用于搅拌液体的是　　；

（5）用于给液体加热的是　　；（6）用于吸取和滴加少量液体的是　　．

根据空气的成分填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中含有　　．

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有　　．

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有　　．

（4）空气是制造氮肥的原料之一，是因为空气中含有　　．

氯酸钾与二氧化锰按7：3的质量比均匀混合，加热至不再产生氧气为止，残余固体中，氯化钾的质量分数（　　）

某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．

下列对这两种现象解释合理的是（　　）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．