下列说法中不正确是（   ）

A.原子、分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 

B.到20世纪末，人类发现和合成的物质超过2000万种

C.化学是一门独立的科学，与其他科学没有联系 

D. 元素周期表和元素周期律的发现，使化学的学习和研究变得有规律可循

下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料是（    ）

①隔水透气的高分子材料 ②用来制造破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料 ③具有超塑延展性的纳米铜 ④医疗上用的人造血管

  A. ①②             B. ③④             C. ①②③           D. ①②③④

化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（    ）

  A.预测              B.推理              C.实验              D.计算

下面是描述物质化学性质的是（   ）

A.空气是没有颜色、没有气味的气体   

B.铜的密度是8.9g/cm³，熔点是1083℃

C.水沸腾时能变成水蒸气         

D.食物在人体中消化，最后变成水、二氧化碳等

下列现象是化学变化的是（   ）

A.石蜡熔化          B.碘的升华      C.铁丝弯曲          D.纸张燃烧

化学的研究对象是（   ）

A.物体              B.实验          C.物质              D.运动

膨化食品等常采用真空充气包装，小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片发生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”（如图2-8所示）。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？                                             图2-8

小明猜想是二氧化碳，小红猜想是氮气，小华猜想是氧气。

（1）小明和小红都认为小华的猜想最不合理，原因是                                。

（2）请你设计一个简单的实验，判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤、现象及结论：                                      表2-2

（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：            、           。（至少写两点）

在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种：

图2-6

请回答问题：

（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是          （填“物理”或“化学” ）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，        （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。

（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

图2-7

①写出 a 、b仪器的名称： a           ，  b           。

②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是      （填编号），试管口要放       ，目的是                  ，用E装置收集氧气，当________________时开始收集，该反应的文字表达式是                             ，基本反应类型是              。

③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用____    （填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是                            。

④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______（填“c”或“d”） 端通入。

甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化 

学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

            图2-5

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是:①                           ，

 ②                             ，③                         。（写三点即可）

（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是                      

            ，甲瓶中反应的文字表达式为                                    。

（3）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体，他所加的液体可能是__________              （填名称）;加该液体的目的是                                                   。

（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝（铁丝直径均为0.4 mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在表2-1中。

表2-1

①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是                                。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是                                    。

③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式                              。

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图2-3。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶容积分为5等份，并作好标记。

②在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。          图2-3

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是                           。

（2）步骤②集气瓶中的现象是                                  ，

由步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象可得出空气中氧气的体积分数约为          。

（3）某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气的含量的测定”实验后，知道P₂O₅不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL 空            图2-4

气,如图2-4。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时缓慢交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

①实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约_________mL。
②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是__________________。写出反应的文字表达式_____________________________。
③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是________________________________(写出其中一种)。