下列关于实验操作的描述错误的是（　　）

下列物质的化学式、俗名与分类均不正确的是（　　）

下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　）

欲测定某锌﹣铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：

请回答下列问题并计算：

（1）第二次实验时生成气体质量m=　_________　克；

（2）计算该合金样品中铜的质量分数．

学习了CO₂的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO₂中燃烧：2Mg+CO₂═2MgO+C，所以镁着火不能来CO₂来灭火，但没有找到有关Na能否与CO₂反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO₂来灭火的探究．

【提出猜想】钠能发生类似于CO₂与镁的反应，可能的化学方程式为　_________　．

【实验】将燃着的钠伸入装有CO₂的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．

进一步【查阅资料】得知：

①Na₂O是白色固体，能与CO₂反应生成Na₂CO₃，也能与H₂O反应生成NaOH．

②Ba（OH）₂溶于而BaCO₃不溶于水．

③Na₂CO₃的存在会干扰NaOH的检测．

基于以上资料，同学们认为钠在CO₂中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：

Ⅰ．Na₂O、C；Ⅱ　_________　、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na₂O、Na₂CO₃、C

通过理论分析，猜想　_________　（填序号）肯定错误的，理由是　_________　

【验证猜想】

在步骤（2）中BaCl₂溶液为什么要加入至过量？其原因是：　_________　．

【结论】猜想　_________　（填序号）是正确的．

化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：

（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有　_________　（填编号）．

（2）主要的实验步骤是：

①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．

②称量：

a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程）　_________　．

b．称取　_________　g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用　_________　mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器．

③溶解：将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．

④瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器　_________　（填仪器名称）并贴上标签．

⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数　_________　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分支质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色气体．请回答：

（1）X是　_________　或　_________　（填化学式）．

（2）B物质固态时的名称是　_________　，该固态物质在实际生活中的一种用途是　_________　．

（3）写出下列反应的化学方程式

①A+E→B+C：　_________　．

②G与E在一定条件下反应的化学方程式：　_________　．

水是生命的源泉，下列变化都是与水相关，请根据A、B、C、D图示回答下列问题：

（1）图A实验中，铁钉锈蚀说明生锈是铁与　_________　作用的结果．

（2）图B实验中，左边试管中收集到的气体是　_________　，检验该气体的方法是　_________　．

（3）图C实验中，可观察到的现象时　_________　，若用pH试纸检测实验结果后集气瓶中水的pH应　_________　7（填“小于”或“等于”或“大于”）

（4）40℃时，将50克KNO₃充分溶于100克水中，形成KNO₃溶液的质量是　_________　克，若将溶液降温到20℃，溶液中溶质的质量分数是　_________　．

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．

（1）用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子　_________　3个铵根离子　_________　

（2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：

2Cu　_________　S^2﹣　_________　

（3）某些含氟牙膏中含有一种化学式为Na₂FPO₃的物质，已知其中的F元素为﹣1价，则磷元素的化合价为　_________　价．

有机合成材料是以　_________　、煤、水、空气等位原料，经一系列化学反应制得的．常见的有机合成材料有　_________　、合成纤维、合成橡胶等．