如图1所示：小军同学在烧杯中放一支点燃的蜡烛，再向烧杯底部放入固体粉末，并沿着烧杯壁慢慢注入一种无色液体．
（1）如果烧杯中蜡烛燃烧更旺，则烧杯中发生的反应可能是：．请写出该反应的符号表达式：；
（2）小军想利用上述反应制取气体，采用的发生装置可选取图3中（填序号）．
如果小军用图2装置收集该气体，气体由端（填“a”或“b”）导入．若需用该装置收集并测出气体的体积，还需仪器（填仪器名称），操作方法是：．
（3）小军查阅资料获知：实验室常用加热氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（NH₃），同时还生成氯化钙（CaCl₂）和水．则小军在实验室制取氨气选用的发生装置是，若收集NH₃时只能用D装置，则可由此推知NH₃具有的性质有：、．

能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（　　）

我们学过有六种途径制取氧气，如图所示：
（1）其中是物理变化（填序号，下同）．根据绿色化学的理念，途径是实验室制取氧气的最佳方法．
（2）C途径所涉及反应的类型是反应．
（3）写出B途径所涉及反应的表达式．
（4）除以上方法之外，潜水艇里常用过氧化钠作为氧气再生剂．已知过氧化钠可以与水反应生产氢氧化钠和氧气，写出该反应的文字表达式：．

胆矾是蓝色晶体，但如果暴露在干燥的空气中会由于失去水而变成不透明的浅绿白色粉末，同时胆矾极易溶于水．则胆矾应该保存在下列哪种试剂瓶中（　　）

已知H₂和CO在加热的条件下都能和氧化铜发生反应：H₂+CuO

△   .

Cu+H₂O，CO+CuO

△   .

Cu+CO₂，有一混合气体由HCl、CO、H₂、H₂O、CO₂组成，将其依次通过（　　）
①足量氢氧化钠溶液，
②浓硫酸，
③灼热氧化铜后，剩余气体是．

硫铁矿烧渣（主要成分Fe₂O₃、Fe₃O₄、FeO、SiO₂等）是工业生产硫酸的废渣，利用硫铁矿烧渣制备铁红（氧化铁）等产品的部分流程如图所示：

（1）硫铁矿是物（填“纯净”或“混合”）．
（2）写出C与Fe₃O₄反应的化学方程式
（3）酸浸、过滤后滤液中的溶质主要是．
（4）反应I的反应温度一般需控制在35℃以下，其目的是．
（5）在空气中煅烧FeCO₃生成Fe₂O₃与CO₂，写出该反应的化学反应方程式为：．

研究金属与水的反应是研究金属化学性质的重要手段．较高温度下铁粉能与水蒸气反应是铁作为一种较活泼金属的有力证据．某校科学兴趣小组同学利用如图所示装置成功地完成了该实验．在高温下普通铁粉与水蒸气反应，生成铁的氧化物（与铁在氧气中的燃烧产物相同）和氢气，氢气可以在装置右端的支管处被点燃．
根据以上信息回答：
（1）铁粉与水蒸气在高温下反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O

高温  .

Fe₃O₄+4H₂
（2）同学们对本实验成功的关键因素进行了分析：
①A处湿沙子的作用是；
②D处气体通过水的目的是 使氢气中混杂的水蒸汽遇冷液化，使氢气更纯净易于点燃．
（3）同学们还探索了铁粉用量与反应时间的关系，列表如下：

铁粉质量/g	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
第一次反应时间/S	91	40	45	99	68	66	54
第二次反应时间/S	84	44	50	82	66	64	58

注：反应时间指加热一分钟后收集10毫升气体所需时间
从表中可以看出：铁粉用量与反应时间的关系是．

下列关于中学生自救和应急措施中正确的是（　　）

（1）X、Y、Z三种元素的核电荷数在1～18范围内，已知三种元素原子的最外层电子数相等，X、Y都能与氧化合，而Z不能．X、Y、Z原子的核外电子层数递减，则X为，Y为，Z为．（填元素符号）
（2）元素分成金属元素、非金属元素；物质可分成有机物、无机物…分类都有一定的原则．下列化学式各表示一种物质，请按你的原则，将下列物质分成各有五种的A、B两类，并写出你的分类原则．
Ca、NH₃、MgO、NaOH、CH₄、H₂O、KH、SiC、HF、Ne
A：；B：．
分类原则是．

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（　　）

选项	待提纯的物质	选用的试剂	操作方法
A	铜粉（碳粉）	氧气	在空气中灼烧
B	NaCl（Na2CO3）	盐酸	加入过量的盐酸，将溶液蒸发结晶
C	NaOH（Na2SO4）	稀硫酸	加入过量的稀硫酸、蒸发结晶
D	一氧化碳（二氧化碳）	氢氧化钠溶液、浓硫酸	将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶