某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关的探究实验活动．

【查阅资料】红磷和白磷的燃烧产物都是五氧化二磷，人体吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层，眼，皮肤的水分反应生成磷酸，对局部产生强烈刺激
【进行实验】
小明设计了如图1所示的实验装置进行实验，很快就观察到铜片上白磷开始燃烧，而红磷以及水中白磷均没有燃烧
【获取结论】
（1）铜片上红磷没有燃烧的原因是；水中白磷没有燃烧的原因是．
（2）综上，物质燃烧需要的条件是．
【反思评价】
（3）小红同学建议，经实验装置改进如图2所示进行实验，请你评价，这样实验的优点是．
（4）小强同学设计了另一种方案（图3），在量筒中间卡住一薄铜片，铜片上放置白磷，然后把量筒倒置于热水中，他的做法是在研究因素对燃烧的影响，而量筒上有精确地刻度，从白磷燃烧会消耗氧气角度考虑，该操作还可以获得的信息．
【拓展应用】
（5）小组同学又表演了用“水”点火的化学小魔术，将一小块钾藏在棉花中，用滴管向棉花团滴两滴水，棉花立即燃烧起来，说明钾能与水反应，且反应必定是（“吸热”或“放热”）反应．
小明再次表演该魔术时，为了加快反应速度，他将一吸管的水挤到棉花上，却发现棉花反而不能燃烧，小明表演失败的最有可能原因是．

请选用下列物质填空（填字母序号）
a．氧气   b．氮气    c．镁条    d．红磷   e．二氧化碳  f．氢气
①充填于食品包装袋内以防食品变质的是．
②用作气体燃料的是．
③用作照明弹的是．
④用作植物光合作用的气体是．
⑤作助燃剂的是．
⑥作发令枪里的物质是．

已知一个碳12原子的质量为n kg，
（1）某原子R的相对原子质量为b，则该原子的质量为．
（2）某A原子中有a个质子，其质量为m kg．则A原子中的中子数．

现有一包白色固体物质，可能由硫酸铜、碳酸钾、氯化钡、硫酸钠、硝酸钾、氢氧化钡中的一种或几种所组成．分析该样品的实验过程和有关的实验现象如下：
（1）取一定量的样品，加入足量的水充分搅拌后过滤，得到无色滤液和白色固体．
（2）取（1）中的白色固体，加入足量稀硝酸后，白色固体有一部分消失，同时产生无色气体．
（3）取（1）中的无色滤液，加入足量的稀硝酸后再滴加少量的硝酸银溶液，没有产生白色沉淀．
由上述操作和现象可判断该包白色物质中一定有，一定没有，可能有．一定发生的化学反应方程式是．

某原子结构示意图如图所示，其中     表示，弧线表示，弧线上的数字表示．根据下表所给的原子结构示意图填表（元素的类别是指金属元素、非金属元素、稀有气体元素）

原子结构示意图	核电荷数	电子层数	最外层电子数	核外电子数	元素类别

该元素在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，形成（填“阴”或“阳”）离子，成为（填“稳定”或“不稳定”）结构．

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表

实验步骤	观察到的现象
①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．
②在①所得的溶液中，插入   ，充分作用．	无明显现象
③在②所得的溶液中插入   ，充分作用．

结论：金属活动性Al＞
钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料．据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一．某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
（2）如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C 三处的变化．几天后，他们会发现处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和、等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程．
（3）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu₂（OH）₂CO₃（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有参加反应．请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式．

在90g10%的硝酸钠溶液中加入10g水或10g硝酸钠，分别计算这两份溶液中溶质的质量分数．

甲同学为了了解铬、铝、铜的金属活动性顺序，进行了如下探究活动．
查阅资料：铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（ CrSO₄）溶液．
实验过程：取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．

	实验一	实验二	实验三
实验 方案
实验 现象	铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．		铝片表面产生气泡较 快．
结论	铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．	铜不与稀硫酸反应
	三种金属的活动性顺序是

（1）乙同学提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序，丙同学认为不可行，理由是．
（2）丙同学认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属的活动性顺序，这三种药品可以是．

某物质中可能含有碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种．现进行如下实验：
①取样，加热至高温，产生一种气体，能使澄清的石灰水变浑浊；
②把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃气体，所发生的反应都是初中化学中已学习过的．由此推断：
（1）该物质中一定不含；
（2）该物质中一定含有．实验①中肯定发生的化学反应是（写化学方程式）．
（3）该物质中可能含有，为确证它的存在，可采用的方法是．该方法所依据的化学原理是（写化学方程式）．

60℃时，将某物质的饱和溶液12.5克蒸干，得到2.5克固体，则60℃时，该物质的溶解度是多少？