如图是袋装的生石灰，请回答相关问题：
（1）盛放生石灰的塑料编织袋属于材料；
（2）生石灰可以做食品干燥剂，铁粉也可作食品干燥剂，铁粉干燥剂的原理是；
（3）生石灰可以制熟石灰，利用熟石灰可以改良酸性土壤，刚改良过的酸性土壤在施用氮肥时需要注意的问题是；
（4）石灰是常用的建筑材料，用水混合好的石灰浆在较长时间不用时，建筑工人在上面覆盖一层沙土的原因是．．

请根据题目要求回答下列问题．
（1）如图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）
①调游码  ②放称量纸   ③称量物放左盘   ④调零点 ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，再往试管中加入氢氧化钠溶液，称量总质量为m₁，将试管内的溶液倒入烧杯中发生反应的实验现象为，化学方程式，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯、试管及烧杯内物质的总质量为m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁m₂．
（3）用碳酸钠溶液与盐酸分别代替硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液重复试验（2），反应前称量总质量为m₁，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁m₂，其原因为，发生反应的化学方程式为．
（4）在4A+5B=4C+6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有1.7g A与B完全反应生成3gC，则B和C的质量比为．

化学就在我们身边，他与我们的生活息息相关．在下面所列举的物质中，选择适当物质填空：
（1）可制造“人造骨”的是；（2）一种生物催化剂是；
（3）常用于净水的物质是；（4）常用作袋装食品干燥剂的是．

通过晾晒海水或煮盐井水等会得到粗盐，粗盐经过初步提纯后会除去一些难溶性的杂质，如图是为了进一步除去其中一些可溶性杂质的部分实验，请回答下列问题：
（1）第一步操作的目的是
（2）若上述四个步骤中均不涉及化学变化，则第三步烧杯中的液体应为
（3）若该粗盐中含有CaCl₂可加适量溶液除去，发生反应的化学方程式为．

今天南越同学出城，带着相机，想记录大自然的美丽．但他的相机中有下面两幅画面．
（1）你对解决图一反映的环境问题的建议：
（2）农民将残留在土地上的秸秆焚烧俗称为烧荒，请写出你对这种做法的看法：．

已知某食盐中掺有纯碱．为测定纯碱含量，按下图装置进行实验：实验步骤：

（1）组装仪器．
（2）准称D装置为m₁克．
（3）准称样品混合物的质量n克放也入B内．
（4），使稀H₂SO₄缓缓滴在样品上，直至不再产生气泡．
（5）向A中鼓入空气，要缓缓进气几分钟后，再称（仪品名称）的总质量为m₂克），
请你：（1）将步骤中缺处补充完整．
（2）鼓入空气目的是，A应盛溶液（俗称），用作．
（3）步骤4、5操作要慢，缓其目的是，过快，导致实验值（偏大或小）．
（4）E作用．
（5）由记录数据处理，含有纯碱的质量分数为．
（6）夹子K在操作后打开．

“玉树不倒，青海常青“这是我国十三亿人民对青海的祈福，对玉树的祝愿．
（1）为了玉树能够尽快的恢复农业生产，某地为其运送了大批的化肥，化肥在农业生产中的作用是，要适量使用的原因是；
（2）在整个救援过程中，派用了大量的吊车，在吊车内燃机工作的过程中能量转化为．

物质宏观上是由元素组成的，微观上是由微观粒子构成的，请各举出相应的两个例子，并将其化学式填入如图空格处．

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
（4）该反应的文字表达式为；
（5）和课本中“空气中氧气含量的测定”实验相比，本实验的优点是．

按要求回答下列问题：
（1）如图A所示的装置放置，可以收集的气体是（答一种具体气体）．
（2）仪器C可以用于操作．
（3）如果用仪器E进行加热操作，E中的酒精量最多不能超过其灯体容积的，使用仪器E的另一个注意事项是．