如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①；②．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是和（写出装置代号）．
（3）装置B是实验室用和制取氧气的发生装置．
（4）实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率．原因是．
拓展探究
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H₂O₂）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al₂O₃是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		有少量气泡 木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡 木条复燃

【得出结论】Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究．
【实验步骤】①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量；
④对比反应前后Al₂O₃的质量．
【交流讨论】如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究．

下列是实验室常用的几种仪器．

（1）写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号．
（2）除去FeSO₄溶液中混有的少量CuSO₄杂质，相应的化学方程式为，充分反应后过滤，必须用到上述仪器中的（填标号）．
（3）配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒，需高锰酸钾 g，称取药品时用到的仪器是（填标号），在准确称得所需高锰酸钾后，量取所需水时，若俯视读数，则所配得的溶液，其溶质质量分数会（“偏大”或“偏小”）．

利用如图装置可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
（1）根据要求填表：

实验	甲	乙
实验一：探究CO与 CuO的反应．	反应的化学方程式：   还原剂：	澄清石灰水的作用：
实验二：探究CO2与 C的反应． （b换成酒精喷灯）	反应的化学方程式：   反应类型：	NaOH溶液的作用：

（2）实验一开始实验时，先通入一氧化碳，过一会儿加热的理由是：
（3）实验一中观察到的现象：
（4）实验一反应结束，先将a处断开，再停止加热，这样做的目的是
（5）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由．

小红同学发现实验室中长期存放的烧碱发生了部分变质，为了除去变质烧碱中的杂质，现取A溶液进行实验，已知A溶液瓶上标签如下图所示．请你根据标签所提供的数据解答下列问题．
（1）取200mL瓶内的A溶液可以配制溶质质量分数为20%的稀A溶液g；
（2）现取变质的烧碱14.6g加入39.6g水中形成溶液，再加入85.5g刚配好的A溶液，恰好完全反应后过滤，所得滤液只含一种溶质．
①A溶液溶质的化学式；
②发生反应的化学方程式为；
③利用已知条件求解烧碱中参加反应的物质质量（x）的比例式为；
④该烧碱的纯度为；
⑤反应后所得溶液中溶质的质量分数是．

某无色液体A，在通电的条件下生成气体B和气体C，其中气体B能使带火星的木条复燃，气体C能与CuO在加热的条件下生成A和一种常见的红色金属D．试推断：
（1）写出化学式：A BC D
（2）写出划线部分发生的反应的化学方程式：．

小强和几位同学在实验室用图1装置制取几种气体．

（1）写出仪器名称：① ③
（2）小强同学想用高锰酸钾粉末制取并收集一瓶纯净的氧气，他应该选择上述装置中的和（填字母代号）进行组装，你认为A装置中还缺少．写出该反应的化学方程式：；该反应基本类型属于反应．
（3）若直接使用如图2所示装置收集氧气，氧气应由口进入；若将装置中充满水，氧气应由口进入．（填字母“a”或“b”）
（4）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是（填字母代号，下同），收集装置是，实验室制取二氧化碳的化学方程式为．
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是（填字母，下同），收集装置是．

实验室需要用一定量的高锰酸钾制取9.6g氧气做实验，求：参加反应的高锰酸钾质量为多少？

小琳取了一块石灰石（杂质既不溶于水也不与盐酸反应）．将其敲打粉碎后，称出一定质量的样品放入烧杯内，然后加入50g稀盐酸，恰好完全反应．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示．（烧杯质量为18g）．
试计算：
（1）生成二氧化碳有 g．
（2）石灰石的纯度．
（3）反应后溶液中溶质质量分数．

指出如图中的错误操作
（1）
（2）
指出下列操作导致的后果
（3）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是．
（4）把烧杯放在铁圈上直接加热．
（5）用同一支滴管取不同药液．
（6）用托盘天平称量物质称量物放在右盘，砝码放在左盘．

某活动小组在一次活动探究试验后，得知废液当中含有硝酸银、硝酸铝，产生了好奇心．想回收一种重要的金属和一种晶体，进行了下列实验，请回答下列问题：
（1）操作的顺序是；
（2）加入的金属粉末是；
（3）发生反应的化学方程式为；
（4）若要回收上述欲得到的金属还需添加的操作是．