某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体中氧气的含量．

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②二氧化碳能溶于水，1L水大约能溶解1L二氧化碳气体．
③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应．其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水．
【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，在集气瓶外点燃红磷，将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞．此时反应的化学方程式为．
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．

（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中．
此时集气瓶中发生反应的化学方程式为．
（2）实验结束后，c处气体为，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
【实验反思】
通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的%．导致另一实验方法不合理的原因有（至少写2点）．

漂白粉是常用的消毒剂．其主要成分是氯化钙（CaCl₂）和次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，它是白色粉末，具有强烈氯气味，易吸水，化学性质不稳定，遇有机物或遇热可引起燃烧．用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等，亦用于制药、脱色等．
（1）次氯酸钙属于（选填“有机物”或“无机物”）．
（2）根据内容归纳出漂白粉的物理性质．
（3）工业上将氯气通入石灰乳[Ca（OH）₂]制取漂白粉，写出该反应的化学方程式：．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：

（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；
（2）当B的饱和溶液中混有少量A时，可用的方法提纯B；
（3）将t₂℃时A、B、C的饱和溶液同时降温到t₁℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．
（4）室温下，将盛有A的饱和溶液的小烧杯放入盛水的大烧杯中，再向大烧杯内的水中加入一定量的硝酸铵固体并搅拌，小烧杯内可以观察到的现象是．

用下列物质的序号填空：
①甲烷②烧碱③氧气④碳酸氢钠⑤熟石灰
（1）天然气的主要成分是；
（2）发酵粉的主要成分是；
（3）可用于改良酸性土壤的碱是．

能源、环境与人类的生活这社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和．
（2）为减少污染，提高媒的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应中生成物C和D的分子个数比为；

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．
①将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3

点燃  .

6H₂O+；
②“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量，材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是．
A、教科书循环使用 
B、使用一次性筷子，减少疾病传染 
C、大量使用私家车出行，节约时间
D、过量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展．

现有硫酸铜、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是（填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出溶液，写出该反应的化学方程式．剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加溶液即可进行鉴别．

小聪同学用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”，实验过程如图：他把盛有盐酸
（1）观察到反应后天平不平衡，天平指针向偏转
（2）反应后，天平不平衡原因是．
（3）如果你进行该探究活动，应该对实验装置做怎样的改动
（4）由质量守恒定律可知化学反应前后，一定不变的是下列中的 （填序号）．
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤原子质量⑥物质种类．

联合国第63届大会主题是“化学-人类的生活，人类的未来”．请回答下列化学与人类生活相关的问题．
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①汽水中含有一种酸；②可用作食品干燥剂的是；
（2）食物中的营养主要包括、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六类物质．
（3）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度的是．
（4）良好的家居环境带来美好的生活．房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．

初中常见A、B、C、D、E五种物质中均含铜元素，它们之间的相互转化关系如图．已知A在空气中加热生成黑色物质B；E溶液与铁反应可得到A，与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到C，结合信息推断：
（1）B的化学式是．
（2）D→C的反应基本类型是．
（3）写出以下转化的化学方程式：
C→E：；
E→A：；
E→D：．

用化学用语填空：
（1）镁；（2）2个氮气分子；（3）5个硫酸根离子；
（4）氩气；（5）+6价的硫元素；（6）氢氧化亚铁．