化学实验室现有一瓶废液，它是硝酸银、硝酸铜和硝酸镁三种物质组成的混合溶液，活动小组的同学欲对此废液进行处理回收金属铜和银，实验方案如图所示：
（1）若滤液1中的溶质只有一种，则选用的金属a只能是．
（2）加入过量稀硫酸的作用是，滤液2中的溶质是（写化学式）．
（3）滤渣2的成分是Cu 和 Ag，为进一步提纯Ag，请设计实验把其中的Cu除去（用化学方程式表示）．

小红和小明分别用如图1所示的装置测定空气中氧气的含量．硬质玻璃管内装有白磷，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气．

（1）小红在做实验之前，同时向内推动活塞，活塞都弹回原位，这说明．
（2）如果他们的实验很成功，刚开始时出现的现象是：白磷燃烧，产生白烟，活塞向移动，冷却后，密闭容器内气体的体积约为mL．
（3）小明发现这套装置比图2的装置更能减少某些方面的误差，请指出能减少哪种误差．

如图，测定空气中氧气含量时，所用药品最好是，不能用铁来测定空气中氧气含量的原因是．测定的氧气含量小于

1

5

的原因有[写两条]．

已知A、B都是含有两种相同的元素的液态化合物，X是一种黑色固体氧化物，C 能使带火星的木条复燃，D是密度最小的气体单质，它们相互转化的关系如下（②中反应条件已略去）﹕
①A

X

B+C            ②B→C+D
（1）X在反应①中起 作用．
（2）写出有关物质的化学式：A C  D．
（3）写出A转化成B和C的化学符号表达式﹕．

消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用．
（1）氧化钙与水发生化合反应生成具有消毒作用的氢氧化钙，该反应的化学方程式为．
（2）过氧乙酸（CH₃COOOH）是被广泛使用的高效消毒剂，它不稳定易分解放出氧气，并产生醋酸（CH₃COOH），该反应的化学方程式为．

完全电解18克水，能生成多少氧气？（H-1 O-16）

氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水，显碱性．氨气在化学工业中用途很广泛，例如制化肥、制纯碱等．近年来，氨气还用于环境治理．
（1）“候氏制碱法”的两步主要反应原理可表示为：
①NH₃+CO₂+H₂O+NaCl═NaHCO₃↓+NH₄Cl，
②2NaHCO₃

△   .

 Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．其中，NaHCO₃属于（“酸”、“碱”或“盐”），反应②属于反应，Na₂CO₃的俗名叫．
（2）在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为无毒的N₂和CO₂，从而清除对环境的污染，有关的反应为：6NH₃+5CH₃OH+12B═3N₂↑+5CO₂↑+19H₂O，其中B物质的化学式是．
（3）氨气可以被硫酸吸收，生成可以用作氮肥的硫酸铵，该反应的化学方程式为：2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄．若用盐酸吸收氨气，则反应的化学方程式为：．

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．
（1）它们水溶液的pH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式．
（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫反应．
（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是．
（5）稀释浓硫酸时一定要把，切不可．

有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来．请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：
举例：用细线系小动物投入瓶中，窒息而死的是二氧化碳，安然无恙的是氧气．
方法1：；
方法2：．

硫酸铜溶液对过氧化氢（H₂O₂）的分解有催化作用．取10%的过氧化氢溶液34g倒入小烧杯中，向其中加入20%的硫酸铜溶液7.6g，使过氧化氢完全分解．计算：
（1）产生氧气的质量．（2）反应后所得溶液中硫酸铜的质量分数．