某校化学兴趣小组欲对食盐的用途进行探究，获得以下信息并对相关问题进行研究．
（一）用途之一：作调味品．
食盐的主要成份是NaCl，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．
【提出问题】如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
【资料准备】

20℃时，一些物质的溶解度
	OH-	CO32-
Na+	溶	溶
Ca2+	微	不
Mg2+	不	微

【实验方案】某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．
【交流与表达】
（1）实验操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．
（2）实验步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是．
（3）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是．
（二）用途之二：制备氯气．
工业上用电解饱和食盐水来制备氯气，可以得到多种化工产品，除氯气（Cl₂）外，还生成密度最小的气体，向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，请写出发生反应的化学方程式．
（三）用途之三：工业制碱．
某厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱（Na₂CO₃）和化肥NH₄Cl．
【相关资料】
（1）NH₄Cl═NH₃↑+HCl↑
（2）已知20℃时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）

物质	NaCl	NaHCO3	NH4Cl	NH3	CO2
溶解度	36.0g	9.6g	37.2g	710	0.9

生产原理是：将NH₃和CO₂通入饱和食盐水中得到NaHCO₃和NH₄Cl的混合物，反应的化学方程式为：；分离出NaHCO₃，加热制得纯碱．
生产流程如下

【问题讨论】：
（1）反应③中得到纯碱的化学方程式为：．
（2）检验气体C的方法．
（3）在反应②中，先通气体，目的是．
【组成确定】
（1）称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；
（2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．由上述实验可确定纯碱样品含有杂质（写化学式）．
【含量测定】
称取纯碱样品10.8g加入适量水，再加入过量CaCl₂溶液，搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g，请通过计算判断此纯碱样品的纯度为．（保留一位小数）
【总结反思】
某同学认为，在上述纯碱含量测定中，将CaCl₂溶液改为BaCl₂溶液，测定误差会减小，其理由是．

水是生命之源，与生产、生活关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）．
①抑制水中所有动、植物的生长；　　　　②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；　　　　　　　　　④生活污水经过净化处理后再排放．
（2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H⁺，形成水合氢离子（H₃O⁺）．下列对上述过程的描述不合理的是（填序号）．
A．氧元素发生了改变                  B．微粒的构成发生了改变
C．微粒的化学性质发生了改变          D．与一个水分子比一个水合氢离子的电子数发生了改变
（3）在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在室温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来（填写序号）．
A．代替干冰      B．防止冰川熔化     C．在室温下制作冰雕       D．建室温溜冰场
（4）医药上水也有非常重要的作用．如可用水和石膏反应来固定骨折部位．石膏有熟石膏（2CaSO₄?H₂O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO₄?2H₂O，一种坚硬的固体）两种，固定骨折时，（填化学式）石膏和水发生反应生成了另一种石膏．

请你用化学知识回答以下问题．
（1）洗涤剂和汽油都可以洗掉衣服上的油污，但原理不同，洗涤剂去除油污是因洗涤剂具有功能，汽油去除油污是因汽油能油污；
（2）苹果被切开的切面放置一段时间会“生锈”，其原因是；
（3）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素；
（4）新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛（CH₂O）、苯（C₆H₆）等有毒物质．这两种物质都属于（填“无机物”或“有机物”），在搬入新装修的房屋之前，可以采取的减轻污染的措施之一是．
（5）沼气是一种廉价的能源，农村富有大量的秸秆、杂草等含有纤维素的废弃物，它们经微生物发酵后便可产生沼气，可用于点火做饭取暖．其反应过程可用下式表示：（C₆H₁₀O₅）n+nH₂O=3nCO₂+MCH₄，请填写M为．

用化学符号填空
（1）硫酸铁
（2）构成铁的两个粒子
（3）氯酸钾中的阴离子
（4）臭氧中氧元素的化合价
（5）古诗《石灰吟》中“要留清白在人间”的化学方程式．

二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
（1）美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
①该变化中催化剂是两种（填“金属”或“非金属”）；
②在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物．液态氢是一种（填“化石能源”或“清洁能源”）；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有（至少一条）；
③甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与乙醇相同，则其燃烧的化学方程式为；
（2）我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．
①以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是（用离子符号表示）．
②该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳．控制低温条件的原因是；要检验烟气中是否含有二氧化碳可选择的化学试剂是．

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出a的仪器名称；
（2）实验室制备和收集O₂的装置组合是（只写一套，填字母序号，以下相同）：
（3）实验室制备并收集CO₂的装置组合是
（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．
①实验室制取氢气的发生装置是；
②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先．

按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）铝在空气中表面形成致密的氧化物；
（2）铁放入硫酸铜溶液中；
（3）医疗上用氢氧化铝治疗胃酸过多；
（4）在人体组织里，在酶的催化作用下葡萄糖进行缓慢氧化．

（1）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：
①周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是．
②起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是．
③孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺．
（2）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
①t₁℃时，A、B、C的溶解度大小关系是（用“＞”“＜”或“=”表示），在它们各100g的饱和溶液中，溶质质量最大的物质是B；
②t₂℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是，将其转化为不饱和溶液的两种方法有、；
③t₂℃时，分别将A、C两种物质的饱和溶液各100g降温至t₁℃后，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是．

如图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接．请据图回答：
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将（填“加强”或“减弱”），其原因是．
（2）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行处理．

某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】
甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH
乙同学猜想：溶质只有NaCl
丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl
你的猜想：溶质有．（填化学式）
乙同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是．
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

实验操作	实验现象	实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液		丙同学的猜想正确
	有蓝色沉淀生成	你的猜想正确