Question

水是生命之源，与生产、生活关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是

 

（填编号）．
①抑制水中所有动、植物的生长；　　　　②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；　　　　　　　　　④生活污水经过净化处理后再排放．
（2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H⁺，形成水合氢离子（H₃O⁺）．下列对上述过程的描述不合理的是

 

（填序号）．
A．氧元素发生了改变                  B．微粒的构成发生了改变
C．微粒的化学性质发生了改变          D．与一个水分子比一个水合氢离子的电子数发生了改变
（3）在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在室温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来

 

（填写序号）．
A．代替干冰      B．防止冰川熔化     C．在室温下制作冰雕       D．建室温溜冰场
（4）医药上水也有非常重要的作用．如可用水和石膏反应来固定骨折部位．石膏有熟石膏（2CaSO₄?H₂O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO₄?2H₂O，一种坚硬的固体）两种，固定骨折时，

 

（填化学式）石膏和水发生反应生成了另一种石膏．

Answer 1

考点：保护水资源和节约用水,水的性质和应用,分子的定义与分子的特性,化学式的书写及意义

专题：空气与水

分析：（1）保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．
（2）根据H⁺和水结合形成水合氢离子的实质来分析；
（3）根据题意信息：水施加一个弱电场后，在常温、常压下，水可以结成冰，即为“热冰”，可知热冰溶解过程会吸热，具有冰的物理性质等；
（4）根据生石膏和熟石膏的性质区别以及二者之间的相互转化关系来回答．

解答：解：（1）①抑制水中所有动、植物的生长，会破坏生态平衡，不利于防止水的污染、保护水资源，故选项错误．
②不任意排放工业废水，利于保护水资源，故选项正确．
③大量使用化肥农药，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项错误．
④生活污水经过净化处理后再排放，可以减少水体污染，有利于保护水资源，故选项正确．
（2）H⁺和水结合形成水合氢离子的方程式为：H⁺+H₂O=H₃O⁺，根据质量守恒定律可知，元素种类没有变化，元素化合价也没有变化，微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化，化学性质也变为酸性，但过程前后电子总数均为10电子，无变化；
（3）根据热冰的概念和形成条件可知，热冰实质仍然是水，故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途；根据热冰的特点“在常温、常压下，水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕，还能建室温溜冰场．
（4）医药上可用熟石膏来固定骨折部位，熟石膏在一定的温度下和水结合变为较大硬度的生石膏，从而起到固定作用，石膏的化学式是2CaSO₄?H₂O．
故答案为：
（1）②④；（2）AD；  （3）CD；  （4）2CaSO₄?H₂O．

点评：本题是一道综合性很强的题目，要求学生从各个角度掌握基本知识，难度较大．本题围绕“水”做为主题设置情景，既将环境保护与化学知识联系起来，突出了化学STSE试题的主旨，又起到了宣传知识，体现生产生活，提高学生实际应用知识能力．