为测定空气的成分，按图所示完成实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷放入集气瓶中，观察到的现象是．
（2）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水会，约占集气瓶容积的．
（3）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条深入瓶中，会看到．
（4）此试验说明空气主要由能支持燃烧的（大约占体积）和性质稳定的（约占体积）组成．

请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①，②．
（2）在实验室里制取氧气，将药品加入装置前，应进行的操作是
（3）按要求从以上A-E装置中选择（填装置的字母序号，下同）．李红同学用过氧化氢制取O₂应选择的发生装置是；黄明同学要收集一瓶较干燥的O₂应选择的收集装置是．用黄明所选的方法收集气体，判断气体已经集满的操作是
（4）制取氧气时，某同学当观察到B中有大量气泡产生时，开始用D装置收集O₂，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口，瓶中，瓶底都未见木条复燃．你认为其原因是．
（5）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，化学反应文字表达式是．用排水法收集氧气结束时，应先，再，目的是；
欲分离加热高锰酸钾反应后混合物中的MnO₂，用到的玻璃仪器有：、、．
（6）铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达式是．做该实验时，可观察到的现象是，在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是：，
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小；氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．①制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是．②写出氨气和氧化铜反应的文字表达式．

书写下列化学方程式：
（1）硫磺在氧气中燃烧：
（2）红磷在空气中燃烧：
（3）实验室里常用固体纯净物制取氧气：
（4）电解水制取少量氢气：
（5）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑．

如图是NaCl和KNO₃的溶解度曲线图，根据图回答：
（1）t₁℃时，NaCl的溶解度是 g；
（2）t₂℃时，在100g水中加入50g KNO₃晶体，充分溶解后，得到的是KNO₃的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（3）要使NaCl溶液析出大量晶体，适宜的方法是结晶法（填“蒸发”或“降温”）．

为了将Na₂SO₄和FeCl₃混合溶液中的SO₄^2-、Cl^-、Fe³⁺分别完全转化成沉淀，化学课外活动小组进行了如下操作：
（1）向混合溶液中加入甲溶液，直到不再产生沉淀为止，过滤，得到红褐色沉淀A和无色滤液．
（2）向（1）所得到的滤液中加入乙溶液，直到不再产生沉淀为止，过滤，得到不溶于稀硝酸的白色沉淀B和无色滤液．
（3）向（2）所得到的滤液中加入丙溶液，直到不再产生沉淀为止，过滤，得到不溶于稀硝酸的白色沉淀C．
回答：甲是，乙是，丙是；
A是，B是．C是．

如图是分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：单质的是，化合物的是，纯净物的是，混合物的是．（填字母）

农业生产中，不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释原因．

（1）根据空气的成分，用物质的名称填空：
①空气中按体积分数计算，占78%，约占21%．
②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于

1

5

，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：．
（3）把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上．根据以上现象可推断该金属的物理性质有：
①；②；③；④．

写出下列化学反应方程式，并指出有括号的反应基本类型（填“化合或分解”）：
（1）水通电反应；
（2）在空气中点燃纯净的氢气反应；
（3）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气反应；
（4）加热高锰酸钾反应．

西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，刘安所著的《淮南万毕术》中已有“曾青得铁化为铜”的记载．回答下列问题：
（1）青铜属于（填“单质”、“化合物”、“混合物”）．
（2）“湿法炼铜”实际上就是用铁和一种可溶性的铜盐溶液（如硫酸铜溶液）反应，请写出一个符合条件的化学方程式．该反应属于的基本反应类型是反应．