关于催化剂的说法正确的是（　　）

掌握化学用语是学好化学的基础．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能代表一种单质的是（　　）

下列变化不属于化学变化的是（　　）

下列做法有利于粮食产量持续稳定增长的是（　　）

火焰分为层，其中温度最高．

硬水和软水用区别，硬水软化的方法有、等．

如图为四种粒子的结构示意图，请用相应的序号填空．

（1）属于同种元素的粒子是；
（2）具有相对稳定结构的粒子是；
（3）表示阳离子的是．

端午节假期，某校学生到郊外野炊．请你运用所学化学知识，回答下列问题：
（1）同学们的野炊食品如下：面包、牛肉干、牛奶、西红柿、糯米粽，其中糯米粽提供最主要基本营养素是．
（2）途中，同学们看见农民给田里的庄稼施加硝酸铵，硝酸铵属于（“氮”、“磷”或“钾”）肥，请写出硝酸铵的化学式．
（3）做饭时，芳芳把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，其原理是．
（4）活动结束时，有同学及时用沙土把火盖灭，他采用的灭火原理是．
（5）回家后，同学们用水冲洗了骑过的自行车，清洗后选用下列方法防锈（用字母表示）．
  A．涂油漆    B．直接用带油的抹布擦    C．先用抹布擦干，再给链条传动部件涂上油．

在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，井且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

（1）在小试管中加入2-3片氢氧化钠固体的作用是．
（2）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条很快发生的变化是．从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是．
（3）和课本实验比较，改进后装置的优点除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是．