用化学符号表示下列意义或指出化学符号代表的意义：
①20________，②3H₂________，③4个水分子________，④5个铁原子________，⑤2个钠离子________，⑥氢氧根离子________．

下表是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：

1H 氢								2He 氦
3Li 锂	4Be 铍		5B 硼	6C 碳	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
llNa 钠	12Mg 镁		13A1 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17C1 氯	18Ar 氩
19K 钾	xCa 钙	…

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是______
（2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是______每一列从上到下所遵循的一条规律是______（最后一列除外）
（3）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
①该元素的原子的核电荷数为______，相对原子质量是______，该元素的化学性质与表中______元素的化学性质最相似．
②图乙所示粒子的符号为______，该元素与钠元素形成的物质化学式为______．

实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①检查装置的气密性②按图示连接仪器③装好药品固定在铁架台④加热⑤用排水集气法收集氧气时，把集气瓶装满水倒放在水槽中⑥收集⑦熄灭酒精灯⑧把导管从水槽中取出．下列操作顺序排列正确的是

1. A.
   ①②③④⑤⑥⑦⑧
2. B.
   ②①③④⑤⑥⑦⑧
3. C.
   ②①③⑤④⑥⑦⑧
4. D.
   ②①③⑤④⑥⑧⑦

已知钠、镁、氯三种元素和硫酸根的化合价分别为+1价、+2价、-1价、-2价，它们可以相互组成化合物 ________种，其中相对分子质量最大的物质的化学式是 ________，相对分子质量最小的物质的化学式为 ________．

下列关于实验现象的描述正确的是

1. A.
   铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
2. B.
   二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色
3. C.
   打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会产生白烟
4. D.
   电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

实验室里现有一包氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，某同学取该样品12.8g，使之完全溶解在53g水中，再向其中加入40g的氢氧化钠溶液，恰好完全反应，过滤，得到5.8g沉淀（不考虑过程中物质质量的损失）．请计算：
（1）12.8g样品中氯化镁的质量；
（2）所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数：
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

某校九年级化学实验操作考查的方法是由考生抽签确定考题，小华同学抽到的题目是“以鸡蛋壳和稀盐酸为原料制取CO₂”．小华完成该实验的部分操作过程如图所示：

（1）仪器a、b的名称分别是______、______．
（2）小华上述操作过程中有明显错误的是______（填字母序号）．
（3）操作A中，小华松开手片刻后，看到烧杯内的导管中形成一段______，证明装置不漏气．
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；检验二氧化碳收集满的方法是______．
（5）若将鸡蛋壳换为锌粒，利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体，该反应的化学方程式是______．

对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口．由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）．

（1）甲同学设计了如图1所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是______．
（2）乙同学设计了如图2所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，该反应的化学方程式为：H₂SO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是______，不同现象是______．
②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是______．
③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有______．
（3）丙同学设计了如图3所示装置．向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成，则A溶液为______（填物质名称），出现该现象的原因可能是______．

某同学用浸过石蕊试液的干燥小纸花做了两个实验：
实验一：把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集气瓶中，无现象产生．说明________．
实验二：用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里（如图示）可观察到的现象________，其原因是________（用化学方程式表示）．

下列各组物质混合后能形成溶液的是（________）
A、碘晶体和酒精　B、山茶油和水　C、油脂与洗洁精混合　 D、________．