化学是一门基础自然科学，化学就在大家身边，化学丰富了人们的生活．
（1）学习化学的一个重要方法是．
   A．计算  B．测量  C．实验  D．推理
（2）化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的物质．以下物质中是自然界已经存在的物质．
    A．酒精  B．火药  C．铁器  D．石灰石
（3）化学极大地改善了人类的生存和发展条件．例如，利用化学生产、以增加粮食的产量；利用化学合成，以抑制细菌和病毒，保障人体健康．
（4）利用高科技材料制成的纳米铜，具有超强性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹．

写出下列各物质的化学符号：
（1）2个铁离子；
（2）金刚石；
（3）三个硫酸根离子；
（4）水银；
（5）地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成化合物的化学式．

如图为实验室中常见的气体制备和收集装置，据图回答下列问题：
（1）图中有标号的仪器名称是：①；②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的化学方程式为，此时若用排水法收集氧气发现水槽中的水变为紫红色，可能的原因是．
（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
，二氧化锰起作用，并据此选择图中（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置，验满的方法是．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．
（4）用收集到的氧气做细铁丝在氧气里燃烧的实验时，观察到的实验现象为，反应的化学方程式为；
（5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入．

（1）为书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
①生物体中含量最多的物质；   ②硫酸亚铁溶液中的阳离子；
③保持镁的化学性质的粒子是；　④氧化镁中氧元素的化合价；
（2）化学研究的对象是物质，请对下列物质进行分类：现有下列物质：①氧气；②液态空气；③冰水共存物；④氯酸钾；⑤过氧化氢溶液．用序号填空：属于化合物的有； 含有氧分子的有．
（3）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是．（填字母）

如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验：

（信息点：①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为200℃；②当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．）
根据上述实验回答下列问题：
（1）白磷燃烧的现象是，反应的文字表达式：
（2）你认为应选择同学的实验方案最好；
（3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了；
（4）铜片上的红磷不能燃烧说明了；
（5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是．

现有如图所示的实验装置，请回答问题：

（1）在加入药品之前应对实验装置进行．
（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；为了使收集到的氧气较为纯净所选择的收集装置；实验室还可以用双氧水和二氧化锰制氧气，其反应的文字表达式为，二氧化锰所起的作用是：．
（3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是．
（4）实验室常用（写药品名称）来制取二氧化碳，选择的发生装置是：，收集装置：，理由：，该反应的文字表达式：，检验二氧化碳可用现象：，反应的文字表达式：．

下列家庭小实验不能制得溶液的是（　　）

下列方案中，不能将饱和食盐水和蒸馏水区分开的是（　　）

生活中常见的下列物质里，属于纯净物的是（　　）

生活中处处有化学，下列生活中的做法合理的是（　　）