二氧化碳能使紫色石蕊变红是因为：．其反应方程式为．

①H₂+O₂ 

点燃 .

.

H₂O ②2CO+O₂

点燃 .

.

2CO₂③CH₄+2O₂ 

点燃 .

.

CO₂+2H₂O
上述反应式中变化的本质和现象有不少共同之处．请你再归纳出它们的三个共同点：
（1）；
（2）；
（3）．

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na₂O₂）作为供氧剂．为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究，请你一起参与．
【查阅资料】过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气．
【设计实验】浩明同学想通过图1所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物．

（1）图2是实验室常用的仪器：
①A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称）、．实验室制取二氧化碳的化学方程式．该装置在实验室还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学方程式．
②实验室选择制取气体的发生装置，主要依据是、．
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是；收集氧气时，还可以选用法收集．检验D装置试管内收集到中的气体是否氧气的方法、现象及结论是：待D中气体集满后，把试管移出水面，然后．
（3）C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO₂，如果没有连接这个装置，可能导致的后果是．
（4）检验B中反应后剩余固体的成分．

实验步骤	实验现象	实验结论及方程式
①取少量B中反应后的固体于试管中； ②   ； ③     ．	②   ③	反应后生成的固体是碳酸钠．写出步骤③的化学方程式

【反思与评价】
（1）通过上述实验，明明同学认为Na₂O₂与CO₂反应除了生成Na₂CO₃和O₂，还有可能生成NaHCO₃．你认为他的结论（选填“正确”或“不正确”），理由是．写出Na₂O₂与二氧化碳反应的化学方程式．
（2）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点．

填表：

实验内容	观察到的现象
（1）点燃镁条
（2）在空气中加热铜片
（3）在试管里加少量的小苏打固体．然后滴加几滴稀盐酸溶液
（4）在试管里加少量的氢氧化钠溶液，然后滴加几滴酚酞试液

写出（1）、（2）化学反应的文字表达式（并写出相应的化学符号）：
（1）
（2）．

用文字表达式写出符合下列要求的化学反应．
（1）生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应
（2）生成物有能使带火星的木条复然的气体的分解反应
（3）生成物有无色、刺激性气味气体的化合反应．
（4）赛跑发令枪被打响后产生大量白烟的反应．

如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子．
（1）反应后方框内应再填入1个微粒（选填序号）．
A．         B．        C．
（2）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式．

写出下列反应的符号表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧；
（2）木炭在氧气中燃烧；
（3）硫在氧气中燃烧；
（4）红磷在空气中燃烧；
（5）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气；．

用化学符号表示：
4个二氧化碳分子
3个镁离子．

稀有气体包括，以前又被叫做，是因为其化学性质．

如图所示是测定白磷燃烧前后质量变化和测定空气组成的实验，试回答下列问题：
（1）白磷燃烧时的现象，反应的化学方程式为．
（2）左盘上的锥形瓶在白磷点燃后为什么要塞紧瓶口？．
（3）点燃后，若瓶塞未塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针将会（填“偏左”“偏右”或“居中”）
（4）反应完毕后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于水槽中，取下瓶塞，则进入瓶中的水占锥形体积的．