题目内容

二氧化碳能使紫色石蕊变红是因为：
 
．其反应方程式为
 
．
考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：二氧化碳是一种酸性气体，能与水反应生成酸使紫色石蕊试液变红色，与水反应生成碳酸．
解答：解：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红色．二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
故答案为：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红色；CO2+H2O=H2CO3．
点评：本题主要考查了二氧化碳的化学性质方面的知识，难度较小．
练习册系列答案
相关题目
某课外活动小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
（1）在这三个实验中，反应后天平的平衡情况是怎样的？

实验1：
 
；
实验2：
 
；
实验3：
 
．
（2）你认为可以验证质量守恒定律的实验是
 
．
（3）若对剩下的实验进行改进，也可以验证质量守恒定律．写出你的改进意见：
 
．
同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究．
【推理假设】上述两种反应的化学方程式
 
．由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸．
【实验探究】
实验一：确定废液中是否含有盐酸
（1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的
 
溶液．
（2）实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到
 
，确定废液中一定没有盐酸．
实验二：确定废液中是否含有Na2CO3
实验操作现象结论
  取少量废液于试管中，滴加少
量的氢氧化钙溶液
 
废液中含有碳酸钠
实验三：处理废液，回收氯化钠欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的
 
，再经过
 
即可得到纯净的氯化钠晶体．
在反应4Al+3O2 
  △  
.
 
2Al2O3中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每
 
个铝原子与
 
个氧分子起反应，生成了
 
个三氧化二铝分子；从它们之间的质量比来看，每
 
份质量的Al与
 
份质量的O2反应，生成了
 
份质量的Al2O3．
如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子．
（1）反应后方框内应再填入1个
 
微粒（选填序号）．
A．         B．        C．
（2）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式
 
．
镁在空气中燃烧生成氧化镁这一化学变化：
①用中文表达是：镁+氧气→氧化镁；
②用英语表达是：magnesiun+OXYgen→magnesiumOXide
③用化学用语表达是：2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
比较上述三种表达方式，说明国际通用的化学用语表达式的优势：
 
．
请用恰当的化学用语填空：
（1）2个硫原子
 
；    
（2）+2价的镁元素
 
；
（3）2个氯离子
 
；   
（4）铵根离子
 
；
（5）目前使用量最大的金属
 
；
（6）草木灰的主要成分
 
；
（7）酒精
 
；
（8）一种常用于改良酸性土壤的碱
 
．
试依据核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

（1）原子一般由原子核和
 
构成，原子核一般由质子和
 
构成，图中硫元素的核电荷数Z=
 
；氯元素的最外层电子数Y=
 
（填数值），则与氯元素化学性质相似的元素是
 
（填化学符号）．
（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是
 
，它的离子核外电子排布与
 
（填元素名称）元素的原子核外电子排布相同．
（3）某元素的离子结构示意图如图，则该离子带
 
个单位
 
电荷，该元素原子的核外共有
 
 个电子．
（4）如图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？写出一个：
 
．
奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊，在全球传递．它采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷分子的说法不正确的是（　　）
A、丙烷分子由碳元素和氢元素组成
B、一个丙烷分子中含有26个质子
C、丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
D、丙烷分子由碳原子和氢原子构成

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