193.7g某硫酸恰为与6.5g锌完全反应．
（1）求这种硫酸中溶质质量分数；
（2）求反应后溶液中的溶质质量分数．

粒子符号为，它的最外层电子数为．
（1）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 （写化学式）．
（2）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右．

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示．按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）．
（1）写出标号仪器的名称①②③
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，发生装置选用，收集装置常选用；该制取氧气的文字表达式为．
（3）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用．
（4）由此可总结出实验室制取气体，采用何种发生装置，取决于和．凡是体和体反应生成气体，反应不需要加热，可采用装置．收集密度比空气大的气体采用装置．
（5）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁（白色固体）跟稀硫酸（无色液体）反应制取硫化氢气体．试同答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋味，这是硫化氢的（填“物理”或“化学”）性质．
②实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用，收集装置应选用．

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的文字表达式为，用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的文字表达式为．
（2）收集氧气可选用的装置是（填序号），这是利用氧气的性质；此外，还可根据氧气的性质，选用（填序号）装置来收集．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是，原因是．收集装置是，原因是．

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示．按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）．
（1）写出标号仪器的名称①；②
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，发生装置选用，收集装置常选用；该制取氧气的化学方程式为．
（3）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用．
（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁（白色固体）跟稀硫酸（无色液体）反应制取硫化氢气体．试同答：实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用，收集装置应选用．
（5）若直接使用右图所示装置收集O₂，O₂由口进入；若将装置中充满水，O₂由进入．该装置除收集气体外，还可用作．

某课外活动小组的同学探究氢氧化钠的性质，探究过程如下：
明明同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色液体，于是他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
（1）雯雯同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠．”她进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液		无色溶液中含有氢氧化钠

亮亮同学认为雯雯的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是：．
（2）亮亮同学设计了另一个实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
		无色溶液中确实含有氢氧化钠

我认为：雯雯同学和亮亮同学的实验是为了验证明明同学结论的可靠性，明明同学的结论不可靠，原因是，显然亮亮同学的实验可靠性比雯雯同学的实验好，原因是．
（3）氢氧化钠露置在空气中会变质，变质的原因是（用化学方程式表示）．
（4）将部分变质的氢氧化钠样品500g溶于水形成溶液，再加入70g氢氧化钙固体，恰好完全反应，则氢氧化钠样品的纯度是多少？

由科学实验数据测知，每1升的氧气与每2升的氢气恰好完全燃烧生成水，【例如若1升的氧气与3升的氢气充分燃烧反应，反应后有1升的氢气剩余】；若2升的氧气与2升的氢气充分燃烧反应，反应后有1升的氧气剩余，现有一密闭的反应容器，内只有氧气A升，氢气B升，且A+B=10升，用电子火花塞点燃．下面根据A与B的取值范围讨论：
（1）若A与B的比值刚好等于

1

2

，测10升气体中氧气升，氢气升
（2）若A与B的比值小于

1

2

，测反应后剩余的气体是 气体，剩余的气体体积是升（用字母A或B或相关数字表示）
（3）若A与B的比值大于

1

2

，测反应后剩余的气体是 气体，剩余的气体体积是升（用字母A或B或相关数字表示）

一个某原子的质量为m kg，一个碳12原子的质量为n kg，则该原子的相对原子质量是多少？

某元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图，则该元素的质子数x为，该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易电子，形成的离子符号为．

通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；．
（3）实验探究：

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸	①无色酚酞试液变红 ②	部分变质
	①无色酚酞试液不变红 ②
	①   ②没有气泡产生

（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来．