阅读下列材料，回答问题：【牛屁“害”了地球】
最近，联合国粮农组织发表了一份长达400页的报告--《牲畜的巨大阴影：环境问题与选择》，在这份报告中，粮农组织研究了其他牲畜，如羊、鸡、猪等造成的环境污染程度，并指出全球10.5亿头牛排放的废气，是导致全球变暖的最大元凶．这是因为牛群的屁等排泄物会产出100多种污染气体，其中氨气的排放量就占全球总量的

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．此外，牛群在消化或反刍过程中产生大量的甲烷，甲烷的排放量占全球总量

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，这种气体暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．全球10.5亿头牛排放的二氧化碳占全球温室气体总排放量的18%．这不但比其他家畜动物高出许多，甚至超越了人类交通工具，如汽车、飞机等的二氧化碳排放量．而饲养牛群时需要燃烧燃料制造肥料，在此过程中也会释放出二氧化碳．
（1）请你举出温室效应的两点危害：①；②；
（2）请你设计一个简单的实验，证明甲烷暖化地球大气的速度比二氧化碳快．
实验室可供选择的药品和器材：天然气、二氧化碳、温度计、塑料袋、烧瓶、投影仪等，其它辅助仪器可任选．

实 验 步 骤	现    象	结    论

（3）1999年11月，一艘航行在大运河中的轮船因船员点火吸烟引起运河中沼气（主要成分为甲烷）燃爆，造成很大损失．天然气（主要成分为甲烷）已广泛应用为家庭燃料．为什么家中天然气能安全地燃烧？．
（4）甲硅烷（SiH₄）和甲烷一样，都是无色、可燃性气体，且硅和碳的化学性质及元素化合价均相似．甲硅烷在空气中完全燃烧的化学方程式：．
（5）有人说，居民用燃料由管道煤气（主要成分是CO）改成天然气（主要成分是CH₄）后，温室气体二氧化碳的排放量回明显减少．请通过计算说明等质量的CO和CH₄产生二氧化碳哪个更多？

铁锈的主要成分是（写化学式），为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈色，这是因为（用化学方程式表示）；不一会儿，又看到溶液中有的现象，这是因为铁钉部分溶解（用化学方程式表示）．

某校初三（4）班学生在学习CO化学性质时，做CO还原CuO的实验，王老师让同学们自己设计实验装置．四个组的同学设计了以下四套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：

A		B
C		D

（1）用装置A进行实验，反应过程我们可以观察到盛CuO处的实验现象分别；发生的反应的化学方程式为：．
（2）装置B中的石灰水的两个作用是：①；②．
（3）装置C与装置B相比，它的主要优点是．
（4）装置D（提示：其中氯化钯溶液能吸收一氧化碳）与装置A相比，多出的那个盛石灰水的装置的作用是．

A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

（1）请写出下列物质的化学式：A，D，F．
（2）请写出①、②号反应的化学方程式，并注明基本反应类型：
①（ 反应）；
②（ 反应）．

今有A、B、C、D、E、F六种装置图如图所示．按下列要求回答问题（所选装置图用其代号字母表示）

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，应选用的发生装置是；若要收集到纯净而干燥的氢气应选用的收集装置是．
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净氧气应选用的装置是，反应的化学方程式为
（3）实验室制取甲烷常用无水醋酸钠固体和碱石灰（生石灰与烧碱的混和物）强热而制得，则实验室制取甲烷应选用的发生装置是；若选用F装置收集甲烷，则甲烷应从F装置的（a或b）端导入．

小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是，b是．
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：
（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：；
（4）小明要制取少量CO₂，使用的药品是，应选择的发生装置是，反应原理是．（用化学方程式表示）．他制取该气体的收集装置是（填装置序号），选用该装置的理由是．
（5）C装置中a的作用是便于．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器．
（6）化学实验常要处理尾气，下列尾气吸收装置中，既能吸收易溶尾气，又能防止倒吸的装置是（填装置的序号）．

在36.5g溶质质量分数为20%的盐酸中滴几滴石蕊试液，再向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液．
（1）若加入氢氧化钠溶液的质量为36.5g，则所得溶液的pH7，石蕊试液呈色；
（2）若加入氢氧化钠溶液的质量为40.0g，则所得溶液的pH7，石蕊试液呈色；
（3）若加入氢氧化钠溶液的质量为43.5g，则所得溶液的pH7，石蕊试液呈色．

化肥碳酸氢铵的化学式是NH₄HCO₃．求：
（1）碳酸氢铵中氮元素与氧元素的质量比．
（2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数．

写出下列现象的文字表达式
（1）实验室制取二氧化碳的原理
（2）检验二氧化碳的原理
（3）二氧化碳通入石蕊试液中试液有紫变红的．

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会． 结论：，．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现．    
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是．