如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图回答：
（1）t₃℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是．
（2）M点的含义是．
（3）要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法．（写一条即可）．
（4）根据溶解度曲线图，你还可以得到那些信息：．（写一条即可）．

如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）M点的含义是；
（2）t₃℃时，a、b两种固体物质的溶解度由大到小的顺序是；
（3）t₃℃时，将20g的a物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（4）t₃℃时，将等质量的a、b两物质的饱和溶液，降温到t₁℃时，析出晶体较多的物质是（填“a”或“b”）．

现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，⑦氯酸钾．其中属于混合物的是，属于纯净物的是属于氧化物的是（填序号）．

正确的实验操作对实验结果很重要．
（1）某同学用天平称量物体质量时，物品和砝码放反了，使用了游码，称出的质量与实际质量相比结果（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（2）取一定量的液体，用量筒量取时，视线俯视凹液面最低处（如图所示）读出的液体体积于实际体积相比（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要．下列操作正确的是（　　）

某同学要配制一定量的食盐水，需要称量12.5g食盐和量取47.5mL的水．在用托盘天平称量12.5g食盐时，不小心将砝码和食盐的位置放反了（1g以下用游码，其他操作均正确），则他所称量的食盐的实际质量为g．在量取47.5mL水时，俯视读数，则所量取的实际体积（填“大于”、“小于”或“等于”）47.5mL．

如图是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母符号），该装置需进行怎样的改进这样做的目的是．该反应的文字表达式为．
（2）过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是（填字母符号 ）．实验中要注意将长颈漏斗的下端管口要浸入液面以下，防止．该反应的文字表达式为．与用氯酸钾制取氧气相比较，用过氧化氢制取氧气的优点有
（3）若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是（填字母符号）．要收集到比较纯净的氧气应该的收集装置是（填字母符号 ）．
（4）D和C装置中，导管要伸入瓶底的原因是．
（5）将F装置装满水再用来收集气体时，气体从（填“左”“右”）通入．

某初三化学课外活动小组要制取氧气验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题：

（1）写出图戊中仪器a的名称：；
（2）若用过氧化氢溶液支取氧气，应选用的发生装置室（甲或乙），收集氧气可用法（任写一种）．此反应的化学方程式为．
（3）木炭在图丁中燃烧的主要现象是；
（4）木炭燃烧反应的化学表达式为．

下列变化中，属于化学变化的是（　　）

下列变化属于化学变化的是（　　）