如图是实验室常用的一些装置．

（1）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序号），实验前必须对该装置进行．制取二氧化碳时如果错用了较浓的盐酸，会使CO₂中混有（填名称）
（2）实验室用A装置制取氧气，所用的试剂是，其中收集装置应选用（填编号）；若用10%的双氧水和二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰起 作用，反应的方程式为．当观察到装置C中 时才开始收集．

（3）SO₂通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图装置收集一瓶干燥的SO₂，装置的导管按气流方向连接的顺序 e（填字母），装置中的X是．

如图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题

（1）写出标号仪器的名称：①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、CO₂两种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式：、；
通过观察比较得出上述两个化学反应的共同点（填序号）．
A．需要加热    B．需要催化剂    C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是（填装置代号）．检验二氧化碳收集满的方法是；
（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的
①反应物是固体和液体           ②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小       ④制得的气体不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）装置C与B相比，优点是
（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：

物质	制取气体的药品	制取气体的反应条件	气体的物理性质
氯气	MnO2固体和浓盐酸	需要加热	能溶于水，密度比空气大

实验室制取氯气（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是．

有三瓶无色、无味的气体，分别是氧气、空气和氮气中的一种，区别它们最简单的方法是（　　）

化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．
（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑．结论：蜡烛火焰的 温度最高．
（3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是．
A．火焰分为三层，外层最亮
B．燃烧时有少量黑烟产生
C．生成二氧化碳和水
D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
（4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
【猜想与假设】：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
【实验验证】：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），此实验能否得出正确结论，（填“能”、或“不能”）原因是．
（5）蜡烛（足量）在如图2密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示．下列判断不正确的是．
A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气           B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体一定是氮气  D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体．

和的创立，奠定了近代化学的基础，使化学成为一门科学．

下列选项中不属于化学研究的是（　　）

下列有关空气成分的说法错误的是（　　）

下列说法不正确的是（　　）

人呼出的气体中相对空气增多的成分是（　　）

如果我们每分钟呼吸20次，每次吸进500毫升新鲜空气，算一算，一整天我们需要多少升新鲜空气？其中含有氧气约为多少升？