以下是实验室常用的仪器，你认识吗？请用它们的名称回答以下问题．（填序号的不给分）

（1）A是；       
（2）G是；
（3）取用粉末状固体常用；
（4）量取液体，需要一种合适的玻璃仪器是；
（5）用于贮存和收集少量气体的仪器是；
（6）滴加或取用少量液体的仪器是．

以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜（白色固体）遇水则变成蓝色．某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示．在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体．
①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清的石灰水变浑浊．
②点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝．
请回答：
（1）蜡烛在中燃烧比在中燃烧更旺（填“空气”或“氧气”）．说明氧气具有的性质．
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：和．

下列学习用品中不属于化学制品的是（　　）

Ⅰ化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高；
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
Ⅱ现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水．（简要写出实验步骤、现象和结论）

步骤	现象	结论

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式．
（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的．
（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：（填两种即可）．
（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变色．

空气是一种十分重要的自然资源，如图2是空气成分示意图，请回答下列问题．

（1）人类对火星的探索取得了重大突破，如图1所示是火星的大气组成示意图（体积分数）示意图．下列说法正确的是．
A．地球和火星大气中氧气的体积分数相同
B．地球和火星大气中都含有氮气和氩气
C．地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同
D．地球和火星大气中组成完全相同
（2）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的

1

5

，某同学用如图2所示装置进行验证．其中能较准确测得氧气约占空气总体积的

1

5

的是（烧杯和集气瓶中液体为水）
用上述正确装置测量氧气体积实验后发现气体减少的体积小于

1

5

，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因．
①．
②．
（3）在上面（2）中的实验证明了氮气有的化学性质．某化学兴趣小组设计了如图3所示的装置测量氧气的体积分数，集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到作用（填序号）
A、加快集气瓶冷却　　　B、液封导气管末端以防气体逸出
C、缓冲集气瓶内气压的骤然升高
（4）人吸入空气，呼出气体中有二氧化碳，为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二氧化碳不是来自空气，该兴趣小组设计了如图4所示的实验装置，其中Ⅰ瓶中石灰水起到的作用是其中Ⅱ瓶中石灰水起到的作用是，其中Ⅲ瓶起到的作用是．（装置中残留的空气忽略不计）

试着设计实验比较人体呼出气体和空气成份．（可从氧气、二氧化碳、水份上面比较）．

目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（　　）

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到什么现象？．  
（2）装置冷却到室温时，可观察到U形管内液面如何变化？．
（3）通过这个实验得出的结论是：．

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）如图中A仪器的名称是，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有气体．
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【查阅资料】镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁Mg₃N₂固体，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁．
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】．
（3）通过以上探究，你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意：．