有关制取氧气的说法不正确的是（　　）

某同学做完过滤实验后发现溶液仍呈浑浊，则下列原因不可能的是（　　）

（1）下列常见的生产、生活中都包含与化学相关的术语，请你从下列选项中进行选择并将相应的选项的序号填写在短横线上
A．蒸馏    B．吸附     C．缓慢氧化    D．催化
①常见活性炭除去水中的色素、异味：；
②食物长期放置腐烂：；
③净化程度最高的方法：；
（2）已知图中“”“”表示两种不同的原子，则下列表示的气体物质中，属于化合物的是；属于混合物的是；属于单质的是．

用①空气；②二氧化碳；③冰水混合物；④液氧；⑤红磷；⑥饮用白酒六种物质前的序号填空：
（1）属于混合物的有；
（2）属于单质的有；
（3）属于氧化物的有；
（4）属于化合物的有．

饮用水用Cl₂消毒会促使一些致癌物质生成．为消除隐患，现已采用高效安全的ClO₂消毒杀菌．下列对ClO₂的叙述不正确的是（　　）

在下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停的做无规则的运动（　　）

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）

根据如图回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①②；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是将组合（填装置的序号，下同），反应的符号表达式为：．
若改为用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为．
若用D装置收集氧气，检验D瓶收集的气体是氧气的操作是．
用D装置收集完氧气，要先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，这是因为．
若用F装置收集氧气，收集氧气的最佳时刻是．
（3）将装置B、D组合，可制取的气体是（填一种），选择发生装置B的原因是．
（4）实验室通常用固体CaC₂与水反应制取气体乙炔（C₂H₂），该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置组合．
（5）若某气体只能选用E装置收集，说明该气体具有的性质为．
（6）A装置试管口略先下倾斜的原因是．
（7）用收集的氧气做碳在氧气中燃烧的实验时，要把木炭慢慢由瓶口伸进瓶底，其目的是．
（8）若某同学收集到的氧气不纯，可能原因有．
（9）B、C都可以用于制取氧气，选用C更好，因为．
（10）从反应物的状态和反应条件角度说明选用A装置制取氧气，其选择的理由是．

中国的酒文化源远流长．
（1）酿酒工厂里酒香四溢，其原因是（用微粒的观点解释）．
（2）酿酒过程中需用大量软水．常用区分硬水和软水．
（3）工业上可在一定条件下制取乙醇，反应的微观示意图如图（“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．
①该反应的化学方程式是；
②该反应属于基本反应类型中的反应．

用适当的数字或符号填空
（1）2个氮原子；
（2）2个氯离子；
（3）3个铵根离子；
（4）氧化铜中+2价的铜元素；
（5）保持氢气化学性质的最小粒子；   
（6）3个氮气分子；
（7）5个氢氧根离子；       
（8）氦气．