用数字和化学符号填空：
（1）2个铁原子；
（2）三个氢原子；
（3）保持氢气的化学性质的最小粒子；
（4）汞元素；
（5）地壳中含量最多的金属元素；
（6）2个钙离子．

化学家创造了一种物质“干水“，其每个颗粒含有水”95%“，外层是SiO₂，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列说法正确的是（　　）

根据如图回答问题：

（1）仪器①的名称是．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置室（填序号），其反应的化学方程式为．若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是．
（3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是（填序号），写出其反应的文字表达式；其基本反应类型是，用G装置收集氧气时，应将端与发生装置连接．

实验室制取氧气的实践与研究，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①；②．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是．
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；文字表达式为
（4）用排水法收集氧气，应再开始收集．制取操作过程中，氧气收集完成后，我是先，然后再．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是．

通常情况下，氨气（NH₃）是一种无色．有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．如图是实验室常用的装置．请回答：

（1）指出仪器的名称：a、b．
（2）若用B装置制取氧气，所需用到的药品是二氧化锰和．该反应中二氧化锰起作用，该化学反应的化学方程式为：．收集氧气可以采用上述装置中的．（填装置编号，下同）
（3）实验室制取氨气的发生装置可以选用．

某研究性学习小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

（1）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→→→．
（2）实验过程中，甲同学观察到收集装置中的水变为紫红色，这是因为进入了收集装置并溶于水中的缘故．为了防止实验过程中出现上述现象，相应的改进措施是．
（3）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此作出如下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能只是反应生成的二氧化锰分解放出了氧气；
猜想Ⅱ：可能只是反应生成的锰酸钾分解放出了氧气；
猜想Ⅲ：．
【实验验证】定量探究实验一：取一定质量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得固体残留物的质量不变，证明猜想错误；定量探究实验二：取一定质量的锰酸钾于试管中，加热一段时间，．综合分析探究实验一、二后，证明猜想Ⅱ正确．
【拓展延伸】为了探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，丙同学设计了如下对比实验：
实验Ⅰ：将x g氯酸钾与2.0g氧化铜均匀混合加热；
实验Ⅱ：将6.0g氯酸钾与y g二氧化锰均匀混合加热．
实验中，该同学除x、y的取值分别应为、之外，进行实验时还需控制加热的相同来比较2组实验产生氧气的快慢．

下列物质中：a：NH₃、b：O₂、c：N₂、d：H₂SO₄、e：KClO3、f：MnO₂、g：NaCl、h：H₂O、i：Fe  u、j：P₂O₅、k：Mg（OH）₂、l：CaCO₃、m：HgO、n：Cu．
（1）属于单质的是；
（2）属于化合物的是；
（3）属于氧化物的是．
（4）属于酸的有
（5）属于碱的有
（6）属于盐的有．

写出下列符号中“2”的含义：
①3H₂；②Fe²⁺；③

+2

Ca

O．

现有a氧气  b空气 c碱式碳酸铜 d氯酸钾 e臭氧（O₃ ）f水 g氧化镁   h高锰酸钾；其中属于单质的有（写序号）；属于化合物的有，其中属于含有氧元素的化合物，属于氧化物；属于混合物的有．

用适当的化学符号和数字填空
（1）三个铁原子；      
（2）5个硫酸根离子；
（3）水中氢元素的化合价； 
（4）地壳中含量最多的元素．